<h3>今天上午第四节我们班的家长课堂由秦孝天的爸爸给孩子们上，他给六五班的孩子们带来了《日常急救小常识》的精彩分享。</h3> <h3>秦孝天爸爸从烧伤、烫伤、猫狗抓咬伤以及中暑四方面，给孩子们进行了日常急救小常识的分析与恰当的处理方法的讲解。</h3><h3><br></h3><h3>秦孝天爸爸有效利用课件的直观效果，凭借诙谐幽默的语言风格，在轻松谈话的氛围中，加上及时的肯定、赞扬与鼓励，以及自身形象的演示，使孩子们在愉悦的氛围中轻松了解造成各种伤害的原因，并知道什么情况下采取什么措施去急救。</h3><h3><br></h3><h3>秦孝天爸爸的精彩课堂，不仅让孩子们感到有趣、有料、有效，也让我有了流连忘返的感觉，这样的课堂还会有哪个不想听，有哪个学不会的呢？</h3> <h3>看那投入的表情</h3> <h3>再看那手势的应用</h3> <h3>中暑了怎么办，重点看课件</h3> <h3>如何预防中暑</h3> <h3>还不忘课堂小结</h3> <h3>与孩子们一起回顾</h3> <h3>课件演示前面所讲内容</h3> <h3>最最关键的是准备充分，总结完看还有时间，拿出备用内容</h3> <h3>流鼻血怎么办？</h3> <h3>演示流鼻血时的有效措施</h3> <h3>再来一次加深印象</h3> <h3>虫子钻入耳朵怎么办？</h3> <h3>时间刚刚好，孩子们鼓掌表示感谢。</h3> <h3>想想最近我一直在埋怨孩子们上课不理我，我都快成教授级别了，上课状态几乎是自问自答，感觉好生无趣呀！！！</h3><h3><br></h3><h3>今天才突然发现，问题不在孩子们，在我。</h3><h3><br></h3><h3>太注重知识的掌握与否，忽视了在学习过程中孩子们的感受，导致了孩子们内在动力的匮乏与学习兴趣的缺失，所以我把自己送上了“教授”的位置，高处不胜寒呀！！</h3><h3><br></h3><h3>人的成长需要的是环境的改观，这改变首先需要的是自身态度的端正与前瞻意识的确立、建成与保持。</h3> <h3>看看孩子们在游戏中享受的表情</h3> <h3>投入是因为兴趣</h3> <h3>笑脸源自于内心的喜悦、平和与向往</h3> <h3>下午带孩子们做游戏时，让两人一组说出5个优点，很轻松都做到了。在升级为10个优点的时候，有些就有点困难了，当回到教室问:“你可以说出同伴的5——10个优点，如果现在让你说出自己的10个优点，你能说出来吗？”</h3><h3><br></h3><h3>我得到的答案是否定的，可见孩子们对自己是多么不满意呀！！于是晚上作业的一项便是想出自己的10个及10个以上的优点，但愿孩子们明天都可以交上一份至少让自己满意的答卷。</h3><h3><br></h3><h3>最后，感谢秦孝天爸爸的精心准备，感谢这刚刚好的遇见，感谢生命中的每一次馈赠。</h3>