<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">名师送课促均衡 同课异构共成长</font></h1><h5 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">——教科局教研室组织开展“名师送课下乡暨同课异构研讨”活动系列报道之一</font></h5><h3> <font color="#ff8a00"> </font><font color="#ed2308"> “与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你会登上巅峰。”</font><font color="#ff8a00">为了充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道提高青年教师的专业成长，进一步整合教育教学资源，深化课堂教学改革，促进教育均衡发展，从而提高教育教学质量。</font><font color="#ed2308">3月5日，县教科局教研室小学组组织开展的“名师送课下乡暨同课异构研讨”活动在泽掌示范小学正式启动。</font><font color="#ff8a00">教研室小教组全体教研员、泽掌联校业务副校长杨金平和同年级同学科教师、希望学校业务副校长韩嵘芳和全体语文老师共计45人参加了活动。 </font></h3><h3> <font color="#ff8a00"> 本次活动有两个环节，首先是希望学校三位县级名师郭海娟、康寨红、郭苗苗跟泽掌联校骨干教师郭艳妮、张蓉、张静、程俊红进行了同课异构。</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">观 课 环 节</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 郭海娟和郭艳妮同授《真理诞生于一百个问号之后》，课堂上激发了学生探究科学的兴趣，抓住了文章的表达方法这一重点。</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 可爱的一年级学生正在聆听数学《美丽的田园》。授课教师语言亲切，教态自然，引导深入浅出，使数学课堂趣味化、生活化，学生学得轻松、快乐！</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">英语课上，学生做游戏，学新知，乐在其中</font></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">三年级学生和美术老师一起做蛋糕</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">议 课 环 节</font></h1> <h3> </h3> <h3></h3><h3 style="text-align: left;"> <font color="#ff8a00">议课环节由活动所在校业务副校长主持。所有听课老师四人一组讨论了两节“同课”的相同之处和不同之处，然后每个小组出一个代表发言。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 通过交流，大家深切地感受到了在“同课异构”有关“同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力。最后是各科教研员进行点评和总结。</font></h3> <h3> <font color="#ff8a00">此次活动以“学科素养下的课堂教学”为核心，打破了校级壁垒，增强了校级交流，促进了均衡发展。教师们通过同伴互助，博采众长，提升了教育教学水平，推动了青年教师的专业成长！</font></h3>