“真实、互助、同行”重日常细节工作,促课堂教学提升英语教研活动――2019年教学质量提升年行动篇

邢彩云

<h3>  莺飞草长,垂柳拂堤,春天巧笑倩兮,袅袅而至。在这美丽如新,播撒希望的日子,英语组的教师们,在新学期忙碌之余,齐聚一堂,开展起具前瞻性的、扎实有效的教研活动。</h3> <h3>  本次活动由英语教研组长王潇组长主持,首先回顾了回民区教研室教材培训并且老师们讨论了各自培训以后的心得体会,然后针对学校今年提出的教学质量提升年,制定自己的教学计划和目标以便提高工作的实效性,优化课堂教学和提高教学质量。</h3> <h3>  吴主任和教研组长对本学期的教研工作作了全面的部署。对备课、上课、作业批改、教学反思、学习笔记等方面的常规提出了具体而明确的要求。落实各年级各单元的教学设计及重难点的把握。</h3> <h3>  教研活动中,老师们时而低头疾书,时而侧耳倾听,时而激烈讨论,专注的眼神,炯炯的目光,不论自己的能力高低,求学向上的心,都如春草一般勃发!</h3> <h3>  教学需要传承,众人拾柴火焰高。王校长针对每位老师都给予肯定,希望寄语并且提出了要求。趁阳光正好,趁微风不燥,趁繁花开珍惜这美好的岁月;趁专家引领,趁名师示范趁机会难得,趁我们还年轻,纷至沓来聚在一起取经学习!</h3><h3> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。愿我们携手共奋进。</h3> 重日常细节工作,促课堂教学提升

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