学习雷锋精神 争做美德少年

严小康康康～

阳春三月，学期伊始，为培养和展示新时期少年的优秀品德，为同学们树立一批可亲、可敬、可信、可学的思想道德先进典型，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，引导学生从小事做起，学有榜样、行有楷模，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。进一步在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值，我们进行了美德少年的评选！

看，每位班主任利用班会进行美德少年标准的宣讲，各班以“尊敬师长、孝敬父母、友爱同学、热爱劳动、助人为乐”等标准，通过自评、姑互评、推荐等方式，让每位同学参与其中，评选出大家心目中的美德少年！

我们来认识一下这些可爱的美德少年吧～

他叫陈承恩，是一年(1)班这个快乐大家庭中的一员，在班级中担任班长。他谦虚好学，积极上进，是一个阳光快乐的好孩子。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，热爱集体，尊敬师长，团结同学的少先队员;在班级生活中，他用真诚和耐心结交了许多知心的好朋友。在同学们心目中，他是一个挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。

我叫严语忆，是建华小学一年级2班的一名学生，在班级担任班长一职。在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。一年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。一年级上学期，我光荣地加入少先队，心里就多增加了一份责任感。在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。在课余时间我还参加美术绘画特长方面的学习，希望自己能够更加出色。

我叫姚子琪，来自建华小学一年2班，在班级担任学习委员。我品学兼优，是一个阳光快乐的好少年。在班级生活中，遇到需要帮助的同学，我都会主动伸出自己的双手;学习上，我勤奋刻苦，努力学好每一门功课，在知识的海洋里做一个快乐的畅游者，不断地学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力，因为我认为，爱学习、会学习也是一名学生的美德;在家中，我主动帮助爷爷奶奶做家务，孝敬父母，尊敬长辈，做一个懂礼貌的好孩子。我相信，只要自己不断努力，长大后一定会成为祖国的栋梁之才。

二年一班的姚哲瀚同学是一个品学兼优的学生，在同学伤心难过的时候他会主动拿出纸巾帮同学擦泪，并安慰同学，很善良。成绩优异，做事清楚，老师布置事情都能及时认真完成，在他身上能感受到孩子的阳光与快乐。

严微微安同学是建华小学二年2班的劳动委员,她尊敬师长,团结同学,诚实守信,乐于助人。学习中,她勤奋刻苦,善思好问,精益求精。她总能热心的帮助学习有困难的同学,耐心地讲解辅导,经常督促同学的学习,在她的带领和帮助下,班级的成绩取得明显的提高。生活中,微微安同学更是一位“温心”的好“姐姐”,同学病了,她即刻上前,嘘寒问暖,精心照顾,急同学所急,想同学所想。一点一滴,同学们都看在眼里,感恩在心头,在班级的评选中她以最高票当选为“美德好少年"。

他叫严君翊，是建华小学三年（1）班的一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。他勤奋、踏实、懂事、好学,懂得感恩回馈,从一年级开始就担任班长，是老师的小助手，孩子们的榜样，深受老师们的喜爱和同学们的尊重,尤其是他那诚信助人、拾金不昧、助人为乐的感人事迹更是值得所有孩子们学习。

三年二班的翁胜彬同学，积极乐观，真诚善良，热爱学习。良好的兴趣,开阔的视野,刻苦的努力,为他的学习打下了坚实的基础。平时他博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋,每当其他学生沉醉于玩耍,他却默默的伏案阅览或解题,在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，他在各个方面变得越来越出色。他有一份恒心和一股钻劲，胜不骄、败不馁。作为一名班干部,他严格地要求自己要以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,能主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,团结同学。他不仅是老师的得力助手，还是同学们的好伙伴。他用一颗真、善、美的心灵打动了老师和同学。

严雯欣，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。各科文化成绩突出外，在福清市运动会中荣获800米长第二名，可见是个有毅力、有拼劲的孩子。生活中好多方面她都表现的个性突出，既是老师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在她的身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。

在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己，而且爱思考、爱发问。作为一名小学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的历次考试中，她的成绩始终名列前茅。他就是四年二班的翁冰璇～

大家好，我是五年一班的庄涵陵，助人为乐是我们中华民族的传统美德，雷锋叔叔就是典型代表人物，他短暂的一生为很多人做好事。作为小学生，我们要乐于帮助别人，从身边小事做起，从一点一滴做起。有一次，我的同学掉到了坑里，我不顾一切将他救出，平时在班上，哪里有需要帮 助，我就在哪里，我们要学习雷锋精神，做一个助人为乐的好学生。

 

他是严昊宇，是建华小学五年二班的班长。在学校，他对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我。不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他是老师的好助手同学们的好伙伴，他积极参与班级活动，做好班级事务。关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，他以一颗真诚的心，得到了老师同学们的认可，无论何时都深受同学的拥护。

他是严昕耀，是建华小学五年二班的学生。他是个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、诚实守信，热心公益的好少年。在家里，他孝敬长辈，还是个爱劳动的好孩子。在学校，他敢于提问，善于质疑，特别喜欢阅读。他学习努力刻苦勇于钻研，成绩优异。他团结同学为人和善，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。他不仅是同学的好伙伴还是老师的好助手，认真尽责地为班级奉献自己的力量。

　　

六年级美德少年俞姗妮：

我是一名勤奋的小学生，学习刻苦，积极向上，严格要求自己，能认认真真完成每一件事，完成每一项作业。平时，我对待学习十分认真。课前课后能认真预习、复习，在课堂我勤于动脑，勤记笔记，勤于思考。此外，我在学习时也很注意学习方法，身边总会放着几本本子，上面记录着错题，课堂重点和英语单词，平时我总会时常翻阅这些小本子，查缺补漏，举一反三，确保不再犯同样的错误。在学习中，我也难免遇到“拦路虎”。我苦思冥想了半天，又找来了课堂笔记，可还是没能得答案，我不灰心，继续思考和演算，总算消灭了这只“拦路虎”。因为这份努力，我的成绩越来越好，获得了老师的赞扬。

她叫翁子旋，是六年2班幸福家庭一员。平时努力当好老师的小助手，在工作中，积极主动，随时留心同学们的变化，对班级工作中出现的问题积极给老师出谋划策，配合老师做好各项工作。班里的大小事情，她都积极去处理，同学们遇到的问题，也愿意和她分享，而她也会尽力所能的去帮助他们。为了丰富大家的课余生活，为班级图书角奉献了不少书籍，还从家里带来盆栽绿化班级。每逢遇到学校组织倡议捐款，她总是倾尽自己所有。相信她一定能用爱心、恒心、信心托起更加灿烂美好的明天!

他们就是我们校园里的小雷锋，雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我们的心中。作为新时代的少先队员们，我们也愿意愿做一枚小小的蜡烛，在校园中绽放光芒，走雷锋道路，做雷锋传人。也希望通过这样的方式，在每个孩子心间种下美德的种子，成为新时代的小主人！