<h3> 根据区教体局、办事处学前教育工作重点,立足于“优势互补、合作共赢”这一工作基础,从各园情况和教师的实际需要出发,以发挥公办园的带动引领作用,提高幼儿园的教学管理水平,提升公办园及民办园教师的教育理念为核心内容。通过辛安办事处镇域一体化管理培训机制,优化管理机制、加强师德建设和一体化大教研三大途径,促进公、民办教师共同发展。</h3> <h3>【共学】</h3><h3> 青西新区港头臧幼儿园作为辛安街道办事处片域共同体第六小组的主体园,于2019年2月29日,在陈芳园长的带领下对苗苗幼儿园、星河快乐宝贝幼儿园两所共同体园进行了走访和调研。深入了解共同体园的办园情况、师资队伍,重点了解他们在日常办园过程中存在的困点、难点,强化片域共同体今后的帮扶重点。</h3> <h3> 青西新区苗苗幼儿园</h3> <h3> 青西新区星河嘉园快乐宝贝幼儿园</h3> <h3>【共研】</h3><h3> 在深入调研了解了两所共同体园的情况之后,陈园长向共同体园提出了第六小组片域共同体教研总目标:</h3><h3> 1、实现教学管理一体化。实施教师教研组结,做到教学进度等基本同步统一。</h3><h3> 2、实现教研联动一体化。加强教师间互动交流,统筹教师培训学习活动,提升教师的师德修养和专业水平。</h3><h3> 3、实现优质资源共享一体化。建立合作的教研活动机制,探索集体备课和教研合作新模式,全面实现幼儿园教育资源共享。</h3> <h3>第六小组片域教研共同体实施方案、月工作重点。</h3> <h3> 【共享】</h3><h3> 两所共同体园谦虚、热情、积极的学习态度让人深深感动,继而三所幼儿园达成了“优势互补,合作共赢”的共识,并一起研讨了主体园制定的具体实施方案。</h3><h3> 1、“共读一本书”:组成“专题学习”共同体。</h3><h3> 2、“共上一堂课”:促成“深度教研”共同体。</h3><h3>开展“主题深度备课”,组织一次集体备课。</h3><h3>开展“半日活动跟踪”,加强一日活动研究。</h3><h3>开展“同课异构”教学活动,加强教育活动研究。</h3><h3> 3、“共写一篇文章”:养成“拥有尊严”的共同体。</h3> <h3>【共进】</h3><h3> 在办事处学前办、中心园的引领下,此次调研活动为日后教研活动的顺利开展开启了一个美好的篇章。我们片域教研共同体第六小组的全体教师定能在阅读中探寻成长的意义、在活动中发现教育的初心、在合作中联结生命的力量。</h3>