以新课程理念指导课堂教学改革-----综合组期初教研活动

福州市朝阳小学

<h3>  春天悄然而至,新的一学期又开始了。2018-2019学年度第二学期综合组期初教研活动如期举行。此次期初教研会议,各技能科老师明确本学科中心工作,加强了责任心和使命感,为新学期各项工作的有序、高效展开打下了坚实基础。</h3> <h3>英语组:</h3> <h3> 在新学期的第一次备课活动中,各位英语老师结合自己任教的年级情况,对教材进行整体分析,确定单元课时安排。</h3> <h3>体育组:</h3> <h3>  体育老师们围绕解读教材进行了详细地交流,加深教材的学习。从一个正确的动作示范开始,通过对学生各年龄段动作形成于要求来详细分析单元计划,并能细化成学生易学易练的本领。</h3> <h3>音乐组:</h3> <h3>  音乐组的各年级教师针对自己所教年级的教学计划和工作安排进行了阐述,之后围绕新课标的指导思想和教育理念对学生的学情和教材进行了集体探讨。</h3><h3><br></h3> <h3>美术组:</h3> <h3>  美术组老师认真学习新课程理念,确立“以人为本思想",关注学生发展。并进行教学常规理论学习,探讨本学期美术工作安排,制定本学科校本培训课例研修活动计划。为进一步做好美术教育教学工作打好基础。</h3> <h3>科学组:</h3> <h3>  科学组提早制定工作计划,确保新学期开学后教学工作能马上步入正轨。在教研会议上,佳佳老师针对第一单元再次提出备课建议,如,四年级第一单元重点在于了解人体的骨骼与肌肉,除了讲授知识,还要让学生重视健康,将知识应用于生活。</h3> <h3>信息组:</h3> <h3> 我们信息技术教师一起制定教学计划,计划制定时充分考虑教情、学情,深入研究教材。保证正确使用和灵活使用教材的同时,又不拘泥于课本,打破年级限制和教材限制,创新的使用教材。老师们探讨了打造高效思维课堂的几点方法:1、强化课堂纪律2、教学方法要新颖有效3、注重课堂监测和反馈。进一步打造信息技术学科有生长,有温度的高效思维课堂!</h3> <h3><br></h3><h3> 新的学期带来了新的希望,综合组的老师们会继续团结协作、取长补短,开拓创新;会继续做好教学研究工作,提高教育水平,让学生在优雅大气的环境中健康快乐地成长!</h3>

教材

教研

新学期

学生

工作

老师

期初

单元

年级

学期