<h3> 挥手别寒假，意趣满校园。踩着阳光的脚步，带着寒假里的精彩创意，孩子们和春天一起回到了美丽的校园，一路欢声笑语，一片生机盎然……</h3> <h3> 数学老师们精心设置的综合实践寒假作业，旨在训练学生做到“四说四会”，即想说、敢说、会说、大声说，会倾听、会思考、会质疑、会表达；贯彻6+2的核心素养和德育要求，让数学真正成为思维的体操，切实提高学生的思维能力。<br></h3> <h3> 语文寒假实践活动，指引着孩子们用心去体验、用笔去书写、用情去感悟，用实践描绘了一幅幅精彩的画面。</h3> <h3> 一年又一年，孩子们在英语老师的点拨下用英语制作了一本属于自己的《寒假生活》，孩子们用五彩斑斓的画笔详细地记录了春节前后的忙碌生活，可真是活学活用呢！<br></h3> <h3> 我的作业，是一本书，是一幅精美的画，是一首抒情的诗，更是我多姿多彩的生活！</h3> <h3> 每一个汉字背后，都有一个温暖的故事。每一句殷切的寄语里面，都有一份值得永远珍藏的温情。</h3> <h3> 让丰富、诗意的假期在文中流淌。</h3> <h3> 欣赏与被欣赏，创作与交流，我们都在进步的路上！</h3> <h3> 寒假综合实践作业展评，是课堂延伸与课外拓展的演绎，凸现了我校整合课程资源，注重学生能力培养，重视实践与创新的课题研究。在参与实践活动过程中，学生锻炼了能力，丰富了积累，为学生核心素养的提升奠定了基础。</h3>