<h3>三月的春风带来了温暖的阳光，三月的阳光带来了明媚的天气，三月的天气带来了美好的希望，我们在这美丽的季节相约，带着美好的希望，迎来了高一年级智慧班的试验课。3月5日星期二上午第四节，高一语文组的郑丽清老师为我们带来了一堂智慧班的试验课。</h3> <h3>图为郑丽清老师正在绘声绘色的为学生上课，郑老师很能调动学生的积极性，也非常幽默，课堂上掌声、笑声不断。</h3> <h3>图为听课的教师们，有智慧班的教师们，也有其他年级组的同仁们。</h3> <h3>郑老师首先为我们展示了本节课的学习目标，学习目标是梯度设置，并对学生的前置学习任务作了点评，让学生阐述自己在前置任务中出现的问题和疑惑。</h3> <h3>通过学生提出的问题，从老人与鲨鱼的搏斗引出初中学习的课文，并积极引导学生去思考问题，对课文内容进行深度剖析。</h3> <h3>分角色朗读，情景再现老人与鲨鱼搏斗时的矛盾心理。</h3> <h3>对海明威《老人与海》写作手法中冰山原理的讲解和升华。</h3> <h3>根据本节课所学进行拓展延伸，让学生仿照感动中国人物给老人桑迪亚哥写一段颁奖词，使学生得到了练笔的机会。</h3> <h3>老人最后拖着一个鱼骨架回家，上升到对学生情感价值观的引导，人生的成败究竟应该如何来评判，最后总结出老人桑迪亚哥——一个“成功的失败者”。</h3> <h3></h3><h3><br></h3> <h3>学无止境，在智慧班试水上课之前，郑老师找了学生、老师们，学习如何操作这个爱学平台，从郑老师身上，我们看到了一位“活到老，学到老”的虚心好学的教师形象。</h3> <h3>雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。智慧课堂，正在观澜湖学校铺开，让我们在春天播下希望的种子，在秋天收获辉煌的希望！</h3>