朗朗童声,润泽童年 <h3> 国学经典是中华文化之根,是民族之魂,是上下五千年博大文化的积淀,是古圣先贤们智慧的结晶。</h3> <h3>第一课《苔》“苔花如米小,也学牡丹开”,第一次读到袁枚的这句诗,心中便涌出深深的感动。是呀,苔藓开花时,尽管如同米粒那样大小,但它没有自卑,没有沮丧,没有怨恨,更没有低头,照样学着牡丹的样子昂然怒放,静静地绽放着自己的美丽,燃烧着属于自己的快乐,实现着人生的价值。</h3> <h3>元旦时读古诗唱古诗</h3> <h3> 国旗下经典诵读《君子之道》</h3><h3> 通过各种形式诵读活动的开展,引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养,在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。</h3> <h3> 我们将国学经典引入校园、进入课堂,既保护、传承和弘扬了优秀中华文化,有塑造了心灵、陶冶了情操、敦品励行、健全了人格。</h3> <h3>读经诵典,培育心灵,吸取营养,开发心智。</h3> <h3>与圣贤为友,与经典同行,美文美心,嘉言懿行。</h3> <h3>读经典,爱上阅读。</h3> <h3> 本学期共读了十六首经典古诗,还举行了唱古诗,給古诗配画,吟诵古诗等活动。</h3><h3> 通过各种形式诵读活动的开展,引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养,在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。</h3>