<h3> 为更好地落实县教研室“基于核心素养下自主学习力的培养”为主题的教研重点，提升我县小学课程实施水平，并结合宋局长在全县教育工作会议和教学工作会议上的讲话要求，3月4日小学英语教学研讨会在青岛路小学如期召开。来自全县的300余位英语教师参加了此次研讨。</h3> <h3> 会议分两个阶段进行。中午，我们观摩了来自青岛路小学曹晓辰老师，刘官庄中心小学尉树华老师，长岭中心小学盛彩霞老师和莒县六小张淑红的四节展示课。</h3> <h3> 第一节课是由莒县青岛路小学的曹晓辰老师执教的M3u1She had eggs and sausages.曹老师此节课的主要教学目标是引导学生读故事。课上，曹老师由视频引出主题Food,继而从孩子的角度出发，引导学生慢慢地读图，读懂故事，激发了孩子们的兴趣。在读图的过程中，将重难点单词逐一呈现，并通过多种游戏来加深学生对单词的理解，识记。这为接下来的知识输出做好了充足的准备。</h3> <h3> 第二节课是刘官庄中心小学尉老师执教的M3u1。这节课虽与曹老师的课是同一主题但侧重点不同。尉老师的这节课侧重在读懂故事的基础上基于文本的对重点词句的呈现与操练。尉老师通过复习回顾这一话题，结合学生生活经验进行了有效的句型练习。尉老师是一位特别细心的老师。她通过引导学生观察人物表情让学生对故事进行了很好的感知。</h3> <h3> 第三节课是盛老师执教的M3u2。盛老师的这节课侧重对重点句型的拓展与运用。盛老师由看图复习第一单元的重点句入手，引导学生读信圈出其中English food，进而通过问题引导学生慢慢地理解文本内容。盛老师巧借文本最后一句:Tonight mum is going to cook Chinese food for us.设置了巩固练习环节。学生通过猜测他们可能吃的中餐，小组之间展开对话，这既练习了重点句也提高了小组合作的能力。在这节课，盛老师还注意了对学生思维品质的培养。盛老师对中西方一日三餐的对比更让孩子们眼界大开。</h3> <h3> 第四节课来自莒县六小张老师对这两个单元的知识进行综合，引导学生对整个模块进行了总结与复习。张老师本节课的最大亮点是进行了分层教学。课前张老师对学生进行分组，同组内又对学生进行分层。学生依据各自的学习水平分别达成不同的学习目标。张老师通过设置形式多样的活动，由词及句，由句成篇，引导学生很好地复习巩固了该模块的重点知识。</h3> <h3> 下午，县教研室的刘主任从三个方面为我们做了精彩的报告。刘主任首先分析了上学期六年级期末测试情况。刘主任通过分析测试的各项数据指出六年级教学中所应注意的问题。通过刘主任对考试题型的解析，我们也明确了接下来努力的方向。其次，刘主任对六年级的三轮复习也给出了具体的指导意见:第一轮回扣教材；第二轮专项练习；第三轮模拟考试。看似独立的三轮复习实则相辅相成。最后，刘主任就故事教学谈了若干指导意见。刘主任引用鲁子问教授的话从pre-reading、while-reading、post-reading三个环节分别阐述了每环节需要注意的事项及听说读写的具体操作。</h3> <h3> 这是新学年的第一场盛会。我们有幸参与其中，努力学习，认真实践。我们将以此为契机，努力钻研故事教学，狠抓落实，学有所用。</h3> <h3> 摄影:杜一杰</h3><h3> 编辑:杨会聪</h3><h3> 校对:赵增梅</h3>