<h3> 在第二周的周会课上，学校教导处对上期末布置的三项“特殊”的寒假作业进行了总结：一是要求全体学生每天坚持阅读半个小时以上，并请家长发圈打卡的活动，二是要求全体学生每天坚持练一页字，并拍照截屏发到班级群的活动，三是三到六年级学生写作练习四篇（其中一篇必须是阅读书目后的读后感）的活动。</h3> <h3> 阅读之星——一共有26个孩子获得殊荣！这些孩子从放假第一天起，坚持阅读，不间断打卡，是每个班表现优秀的孩子！</h3> <h3> 写字之星——一共有19个孩子得到表彰！这些孩子在寒假期间坚持每天练字，从不间断，是我们学习的好榜样！继续坚持，孩子们，写得一手好字是人生的名片！</h3> <h3> 写作之星——一共有17个孩子获得此称号！这些孩子能认真完成写作练习，写下了篇篇佳作！特别是有些一二年级的小朋友也写了小作文，值得表扬！</h3> <h3>孩子们假期的打卡活动！</h3> <h3>孩子们认真阅读的模样！</h3> <h3>一笔一划在练字！</h3> <h3>特别辛苦了班主任老师做的统计！</h3> <h3> 这是77班班主任可爱的殷老师在班上做的总结颁奖，得到了家长们的高度赞扬！</h3> <h3> 最后，龚校长总结发言：鼓励受表扬的孩子们继续努力！希望全体同学以受表彰的同学为榜样，坚持每天阅读，丰富知识，开阔视野。坚持每天练字，人人都能写得一手漂亮的字！</h3><h3> 我校从上学期开始以弘扬中华传统文化为宗旨，在学生每日的学习活动中增加了三大特色活动：</h3><h3> 一是“每日一诵”：坚持每节课前诵读一首古诗，一二年级每周背诵一首古诗，三到六年级每周背诵两到三首古诗。</h3><h3> 二是“每日一练”：坚持每天中餐后午间书法二十分钟，一二年级写铅笔字，三四年级硬笔书法，五六年级硬笔书法或软笔书法。</h3><h3> 三是“每周一读”：在课表中每班每周开设一节“阅读课”，都在学校阅览室上课。</h3><h3> 以上三项活动由各班语文老师负责，参与期末的绩效考核。</h3><h3> 这学期，学校将在继续坚持以上三项活动的基础上，各班开设“小小图书角”，让孩子们从家里带书到学校分享给同学们阅读。学校还将在三、四、五三个月分别举行班级诵读大赛、写字竞赛、主题作业竞赛等活动，丰富学校生活，检验活动成果！</h3>