《行知八点半》第二季第2期，总第24期《一位哭泣的孩子》

行知八点半

本期分享人

南京晓庄学院附属小学 章晨

1927年，伟大的人民教育家陶行知脱去长衫，来到晓庄，亲手创办晓庄师范。从此，“生活即教育”、“社会即学校”“教学做合一”等“生活教育”的理论便在晓庄生根发芽，影响全国。乃至今日，先生的思想仍如火炬，亮泽华夏。作为陶行知先生亲手创办的小学，南京晓庄学院附属小学以其93年的生命光华，一直高举先生“生活教育”理念的火把，一直践行着，一直思考着。

《行知八点半》作为南京晓庄学院附属小学青年教师团队“行知读书沙龙”创办的一档“学陶·师陶·行陶”的阅读分享平台，将于每周一至周五晚8:30准时发布，我们将用文字记录一起走过的教育生活，与您共勉。

　　新的生活，新的开始。成为一名音乐老师，既兴奋又紧张，兴奋是因为终于走上了期待已久的工作岗位，紧张是因为作为一名男音乐教师，将会面临着很多未知的挑战。

踏入学校，我的工作便正式开始。除了给二年级和六年级的同学上课，还带了一个二胡社团。第一次上二胡社团课时，同学们搬着凳子，坐成扇形，听我讲着社团课的注意事项和二胡的构造，只听教室门“咚咚咚”响了三声，紧接着门被推开，一位女孩映入眼帘:背着小书包，穿着校服，左手提着二胡盒，右手拿着校服外套，水汪汪的大眼睛打量着所有人，但又因为迟到和生疏，怯生生的说了一句:“报告”之后，站在门口等我的回复。我望了望她，询问为什么会迟到后，便让她进来坐下。女孩坐下后赶紧拿出二胡，开始跟着我学习认识二胡，可在我讲解右手持弓的知识时，女孩因为好奇，在不断的打量着二胡，当所有同学都掌握了右手持弓的要领后，女孩才发现为时已晚，我看了看她，朝她走过去，离她还有2步时，女孩突然“哇！”的一声哭了起来，周围的同学都被这突如其来的哭声吸引，纷纷投来目光。我立刻走上前，告诉她没关系没关系，不用害怕的，随即拿着她的右手，和同学们说:“现在，同学们一起跟着老师，再复习一遍如何用右手持弓。”顺便拿着她的手，一步一步将持弓方法教给了她。学会和大家一样去持弓，她停止了哭泣，认认真真的跟着我继续上课，眼神再没移动到其他地方。

音乐课上，同学们放声歌唱。合唱中，传出了非常优美的歌声，寻声而去，发现正是二胡课上哭泣的姑娘，小小的身体里，迸发出的声音既美妙，又有穿透力，我随即请她到讲台前为大家演唱歌曲，但女孩连忙摆手，嘴里边说着“不要不要”，边将自己向后缩。在我的鼓励和同学们的鼓劲加油后，终于迈上了讲台，在钢琴伴奏中唯唯诺诺的唱完了歌曲后，急急忙忙的跑下台，我问同学们女孩唱的好吗？同学们纷纷鼓掌，并竖起大拇指送给她，在大家的鼓励中，脸上僵硬的表情也舒展开来，露出一抹甜甜的微笑。

现在，这位女孩在我的音乐课上，能够无时无刻的跟着我的话语，开动着小脑筋，思考问题后大胆的举手说出她的见解，在唱歌的过程中，不仅能够控制好自己的声音，还通过自己的唱歌方法，教班级里其他同学如何才能唱出好的声音，班级同学耳濡目染，纷纷学习，在她的带领下，整个班级的声音都有了显著的提升，声音具有凝聚力，声音自然，舒心。

教育，需要鼓励，在孩子的心灵里，一句鼓励的话语能够带给他们庞大的力量；教育，需要原谅，孩子都会犯错，重要的是犯错后，老师能够原谅他们，并且给予他们改过自新的机会，说不定会有意想不到的结果；教育，需要循序渐进，积沙成塔，铁杵磨针，重要的不是结果，而是一步一个脚印的过程；教育，需要教师的不断反思与成长，总结经验和教训，才能让我们教师变得更加强大！