2018-2019学年度第二学期教师培训工作会议

抚顺市教师进修学院师训部

师训

培训

教师

工作

本学期

解读

抚顺市

各县区

全员

教师队伍

　　为更好地贯彻落实《抚顺市教师进修学院师训部2018-2019学年度第二学期工作计划》，解读专项培训方案或指导意见，于2019年3月5日下午1:00，师训部在市学院北楼301教室组织召开本学期教师培训工作会议。

　　各县区教师进修学校、沈抚新城教研室师训部主任，各高中、局直中小学负责分管教师培训工作的主任，共计34人参加会议。

　　市学院师训部主任吴惠芳主持会议！

　　首先，由师训部迟永传副主任总结与回顾上学期教师培训工作。总结中阐述了我市教师培训工作的性质、特点，上学期共计完成了25项教师培训工作。其中对名优教师异地研修、省名师工作室迎检、组建市名师工作室、搭建名师交流平台、第十届职工技术运动会的承办以及“一师一优课，一课一名师”活动评审等六项重要亮点工作进行详细的汇报总结。

　　其次，四个专项实施方案、指导意见解读

1.由师训部杨峥嵘老师解读《抚顺市“十三五”中小学骨干教师培养对象培训实施方案》，她从明任务、知考核、汇成果三个方面进行方案剖析，重点强调骨干培训课程内容坚持“研训一体、管训结合”的培训模式，各县区师校、各高中、局直中小学校要明确各自的培训任务，做到各负其责、各司其职，提高培训工作的质量和水平。最后，进一步明确考核认定所要提交材料和证书。

　　2.由师训部李琦老师解读《抚顺市“十三五”中小学教师全员培训指导意见》，全员培训工作是“省级规划、市级统筹、县级落地、校级实施”的培训工作运行机制，需要市、县（区）、校三级齐抓共管协同作战。李老师从课程模块的制定、培训形式的种类以及培训要求三个方面解读了全员培训指导意见，让师校及基层学校在设计制定本县区、校全员培训计划时有方向、有目标，便于操作。

　　3.由师训部芦莹老师解读《抚顺市“十三五”中小学新任教师培训实施方案》，此项工作是师训的常规工作，“十三五”以来，我市在培训方式上有了创新与改革，就两年的运行过程中出现的问题与异议，芦老师重点强调了培训的责任单位、培训内容的与时俱进以及最后新教师合格认定的要求。

4.由师训部邹冬严老师解读《抚顺市“十三五”研训教师研修方案》，邹老师从方案的起草、调研、研讨及六次修改等过程介绍了方案的诞生，又从方案中课程安排的设计、相关专业课程师校的安排建议、学时学分的赋分要求、最后的考核认定等方面进行了详细解读。

　　第三、师训部吴惠芳主任贯彻落实师训部本学期工作计划，吴主任首先介绍了本学期的重点工作，包括落实师德教育新要求、研训教师队伍建设两项工作；又贯彻了本学期的常规工作，包括教研工作，科研工作，名优教师、骨干教师、全员教师、乡村教师等方面的教师培训工作；针对每项工作都提出了工作的意义、目标与要求。让各县区、学校及时了解我市本学期教师培训工作的计划内容，有效地落实到本校的工作计划中，完成本学期的工作任务。

　　最后、各县区教师进修学校、沈抚新城教研室主任汇报与交流上学期师训工作。

各县区师校师训部主任分别介绍了本县区师训工作的亮点、成绩，常规工作的完成情况。交流、分享、突显特色，让师训人相互学习、相互借鉴、相互提高。

　　《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件指出，坚持兴国必先强师，深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求。在当今大发展大变革大调整之中，教师肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，教师培训工作任重而道远。我们师训人会为全面加强教师队伍建设这一重大政治任务而不懈努力。