<h3><font color="#333333"> <b> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">《新课程标准》中强调“动手实践、自主探索与合作交流”是学生学习的重要方式。</span>本学期开学初，我校在教研活动中组织各学科老师认真研读了《延庆区小学小组合作学习指导意见》，在丰富理论的基础上，我校将谢立新老师请进学校，走进我校数学课堂，为我校的小组合作学习的推进助力。</b></font></h3> <h3><b> 第一节课，五一班的班主任田银兰老师为我们展示了一节《长方形的表面积》课例。</b><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">田银兰老师的课堂上能够</span></b><b>关注学生思维的训练，</b><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子们在独立思考的基础上展示小组合作学习的成果，多种方法、思维碰撞，孩子们在课堂上充分表达，展示自我。</span></b></h3> <h3><b> 第二节课由六年级的王丽霞老师为我们带来的精彩课例《圆锥的体积》，本节课老师引导学生们以小组合作学习的方式动手操作，在实验中得出结论，孩子们都能积极动手操作，通过实验数据得出结论，最后老师通过新的实验，帮助学生们验证结论。</b></h3> <h3><b> 此次校本教研活动，我校张校长和罗校长都积极参与其中，为我校推进小组合作学习给予了高度重视。</b></h3> <h3><b> 谢立新老师为我校开展的小组合作学习，设立了更高的目标和要求。谢老师借助小组合作学习的三个层次，帮我校老师进行了正确的定位，明确了今后的发展方向。</b></h3><h3><b> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">课后的研讨、谢老师的引领、各位领导教师的积极参与，为西屯小学数学校本教研活动翻开了崭新的一页。</span></b></h3> <h3> 制作：胡桂霞 禹海燕</h3><h3><br></h3>