一年级（3）班 <h3>“精河县第一小学”在开学第一课开展以“安全•文明•礼仪•规范”为主题的安全教育主题班会，提高我校学生的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。让学生养成良好的行为习惯。</h3> <h3>演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。并确立“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。在全校开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力，加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的主题。</h3> <h3>开展安全教育的同时。同时还进行了地震逃生实际演练。通过安全演练.增强教育效果。</h3> <h3>学习掌握基本常识，提高疏散逃生自救互救能力，把灾害的损害降低到最低，这是至关重要的。</h3> <h3>学生们疏散逃生</h3> <h3>同学们最重要的是要在演习过程中提高防灾减灾的意识，练习应对灾害的反应能力，提高防灾减灾自救互救的能力。生命是美好的，生活是多彩的，但拥有这一切的前提是安全。一定要时刻加强防灾避灾意识，增强安全防范能力，做到警钟长鸣。”</h3> <h3>同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不攀爬乒乓球台和花圃围栏，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球</h3> <h3>出操时安全、整齐、有序,充分体现我校学生良好的精神面貌。</h3> <h3>在校园里同学们安静有序地排队；路队行进中要安静有序靠右，上下楼梯脚步轻轻，不能说话。良好的行走习惯无处不在。队列、队形、队容整齐,学生精神饱满。</h3> <h3>“懂文明 知礼仪”通过角色出演让孩子们学习进行讨论，然后懂得了讲礼貌，学会尊老爱幼。</h3> <h3>一周的时光快乐而又短暂，有时偶尔停下脚步，陪孩子静静的看会书，做个小游戏，看看电影，孩子也满足于亲人的陪伴与爱。让孩子们步入社会体验真正的生活。</h3> <h3></h3><h3>班级自行组织活动，通过集体活动与爸爸妈妈和同学之间增进感情、递进关系，建立良好的友情与亲情，在爸爸妈妈的陪伴下我们相约去看《流浪地球》</h3> <h3>每张脸上满满的笑容，看到孩子们如此的开心，我们一旁的家长也露出幸福的笑容。</h3> <h3>爱生活 爱平淡的小幸福 ，对于突如其来的挑战 也许我应该勇敢一些 我可以勇敢，我们一起过马路</h3> <h3>这可是对我们的考验，同学们要通过旋转门，看我们的相互配合吧！</h3> <h3>嗯，同学们有序的通过了！真了不起！</h3> <h3>瞧，我们的队形都没乱，我们等待着做电梯。</h3> <h3>为了安全大家一个一个走进电梯。</h3> <h3>看我们出来的时候也是不争不抢呢！</h3> <h3>大家相互等待自己的同学，整好队伍再次出发。</h3> <h3>我们在终点会合，开启欢快、有意义的集体活动。</h3> <h3>我们准备进场了</h3> <h3>先为小朋友发放3D眼镜</h3> <h3>在工作人员的指导下同学依次进入演播厅！</h3> <h3>小朋友有秩序的做到座位上，吃上了美味的爆米花。</h3> <h3>哲人说，“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”某种意义上，科学正是我们的“天空”。电影《流浪地球》激发了国人对科幻的热情，科学需要幻想，但更需要锲而不舍的钻研和学习。</h3> <h3>创造条件，引导孩子们热爱科学、走进科学，尤其需要全社会掀起“科普热”。</h3> <h3>《流浪地球》科幻片，在孩子们的心中埋下一颗想象力的种子，有一天，它们会生根发芽，开出灿烂的花，结出丰硕的果实！</h3> <h3>幸福，原来可以很简单。不一定非要诗和远方，陪孩子看场电影，感受每个温暖细节，在这个温热的春日时节，缔造一个专属于自己的，温馨幸福的周末亲子时光。</h3> <h3>“妈妈，我今天真是开心，谢谢您！”</h3><h3>听到这句话，我感受到了孩子今天的快乐，与她的欢快心情链接起来，我的内心瞬间也开始暧起来，原来幸福就是陪伴！</h3> <h3>孩子们回去跟父母交流之后，孩子理解了《流浪地球》，知道了电影中主人公为了拯救地球，点燃木星，牺牲了自己的生命。这种舍己为人的精神让人感动。</h3> <h3>孩子们明白了牺牲的意义，它们在奉献出属于自己的那些点点滴滴甚至整个一切之后，换来了新的生命的延续，换来了照亮别人和其他更富有意义的美的内容。</h3><h3>它们之所以值得人们去赞美和颂扬，正是因为它们具有那种无私的奉献精神，那也是我们人类所赞美的一种崇高的美德。</h3> <h3>每个爸爸妈妈都是爱我们的，他们的爱在我们身边无处不在。</h3> <h3>孩子们激烈的讨论着，孩子的成长让我意想不到。</h3> <h3>《流浪地球》让孩子学会“保护环境 爱护地球，让地球母亲更好的庇护我们人类生存”</h3> <h3>通过学校一系列的“安全•文明•礼仪•规范”全方面的教育，培养孩子的社会能力。可喜的是我们的家长已经意识到了培养社会能力的重要性，并在实践生活中开始积累经验。</h3> <h3>家校交流的目的是为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,以及使教育给孩子带来的欢乐。由于家庭的千差万别,家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同,因此家长对子女的教育理念也不相同,所以家庭教育必须在学校教育的配合下,具体分析每个孩子的实际情况,正确引导孩子成才,让孩子健康成长,成为有用之才。</h3> <h3>通过家校合育有机会和学校老师以及家长共同交流孩子的成长教子心得，交流教育培养学生的经验和做法。在教育孩子的过程中自己不可能时刻保持冷静态度，要充分发挥老师家长孩子三个积极性，合力真正把孩子培养成学校家长满意，祖国有用人才，让我们家校紧密合育，取得更好成绩！而加油努力！</h3>