<h3> 涝店艺华幼儿园与上海五圣教育开展了春稻田IP联营合作，春稻田IP入园啦！👏👏👏</h3><h3>大家可能还不知道，什么是春稻田IP联营，春稻田是上海五圣教育的文化教育项目。通过春稻田IP联营，可以将春稻田IP的优质教育资源有机的植入幼儿园，让幼儿园变成符合幼儿身心发展需要、更符合教育本质的场所。为幼儿园未来成长奠定决定性因素，也让我园以后在教育理念、教学质量、课程内容与教育文化方面，都能有一个质的飞跃。</h3> <h3> 3月3日，涝店艺华幼儿园全体老师利用周日休息时间，系统的学习了春稻田音乐美学课程的理论知识和教学实际操作方法。老师们在培训过程都特别积极认真，抓住每一次锻炼的机会；希望自己在教学实践中能给孩子们最完善的音乐认知和音乐感受。</h3><h3>老师们认真学习音乐美学课程理论基础</h3> <h3> 今天的培训既紧张又有趣，马上学马上用的这种教学方式，给了我们老师新的挑战，但是短短的一天我看到了我们老师的成长。👍👍👍</h3> <h3>很幸运拥有一群你们这样可爱的老师，一直兢兢业业的付出着，爱你们！❤️❤️❤️</h3> <h3>现学现用——有压力才有动力，有动力才知道自己的能力。💪💪💪</h3> <h3>乐在其中</h3> <h3> 不管怎样美好的教育理念和愿景，真正的幼儿教育是从教育者自己做起，我们不断的去发现，不断的去学习，不断的去反思，不断的成长，在不断地求新求变中给孩子带来最主流的教育资源。</h3> <h3>让我们一起遇见春稻田，爱上春稻田！</h3> <h3>感谢王老师地辛苦付出，感谢上海五圣教育项目落地的培训模式！</h3> <h3>部分老师培训心得</h3><h3>培训之前，就只知道音乐课就是教小朋友唱歌，老师唱一句，小朋友学一句，很枯燥，很乏味，老师教的没劲，小朋友学的也心不在焉，通过王老师今天对我们进行的春稻田音乐美学教育课程的培训，我认识到我们之前的方法是多么的不可取，一个好的课程需要从各个方面入手，上课之前备课一定要充足，课堂上，各个环节环环相扣，才能让孩子在活动中真正的学会，学好。――耿秋霞老师</h3> <h3> 通过今天王老师的培训使我对音乐美学课特别感兴趣，只有老师感兴趣了才能带动孩子的学习欲。课程的精心设计使我耳目一新，精美的视频手把手的教你如何上好一节课，如何带动孩子的积极性。特别的是教我们怎么写教案，确实是解决了我的一个大难题。――王亚妮老师</h3> <h3> 学习了春稻田音乐美学课程后，我觉得这样的课程非常有趣，易懂。孩子们会很有兴趣的跟着老师一起学习音乐给我们带来的欢乐。作为老师的我也会认真去了解与学习春稻田的教学课程，能让自己更好的带着宝贝们一起进入我们有趣，快乐的春稻田音乐美学世界中。——郑乃妮老师</h3> <h3> 今天进行了培训 我知道了春稻田是一家什么样的教育机构 通过音乐美学教育课程提高了孩子对美学的认知 最重要的是我在其中也有了很深的认识 以前只是会唱歌在去年学习了基础的电子琴 今天接触到音乐美学 我发现 自己还是井底之蛙 知识无穷无尽 今后应该不断学习 不断探索 不断成长 让自己能够更加优秀 ！――王莎老师</h3> <h3> 通过今天培训我知道春稻田音乐美学教育课程，它 是一种极其具有趣味性简单性易懂性的音乐教学它能让孩子轻轻松松的就能学好音乐 它不像传统的音乐教学那样 教枯燥的音标 节奏以及乐谱等等 而是将这些转化成幼儿化 幼儿易懂 能接受的形式教给幼儿 让幼儿在欢快 有趣的气氛中完成并掌握音乐让我记忆深刻，会时时刻刻的提醒自己要完善自己的不足，不断的成长 让自己会变得更好――莹莹老师</h3> <h3>春稻田音乐美学教育培训学习心得</h3><h3> 今日邀请王老师来我园进行春稻田教育整个活动内容。一天下来我对今日所学有以下几点总结和感受。</h3><h3>开始部分:</h3><h3>第一，了解了春稻田幼儿园的教育模式，文化特色。</h3><h3>第二，了解了如何将春稻田教育塑造起来，和宣传出去，包括了人文活动、人物塑造、环境塑造。</h3><h3>第二部分:春稻田音乐美学教育的理论</h3><h3>第一，学习了每个年龄段、年级幼儿课程的特点、类型、资料、教育价值。对课程有了理论上的认识了解。</h3><h3>第二，教材的介绍，让我了解了教材中课程一系列的教学形式。</h3><h3>第三，认识乐器，学会如何使用乐器，怎么用乐器教学才能达到预期的目标，完成对幼儿的教育。并将春稻田音乐美学教育课程的特色点深入家长的心里，得到孩子的喜欢和家长的支持。</h3><h3>第三部分:教研工作—集体备课技术</h3><h3>第一，备课的要点，抓住5要素:学、看、写、练、全流程演练。对整个教案进行了细致的分析。更清楚了知道教案如何撰写。</h3><h3>第二，王老师讲解教案让老师熟悉教案，练习老师自己写教案的能力，加深巩固。</h3><h3>第三，上示范课，让老师亲自进行课堂现场教学，发现问题，并能当场进行教研，改进不足之处，又一次提升了老师的教学能力。</h3><h3> 这个部分我收获满满，虽然没有亲自上去示范课，但是已经感觉上课的是自己，能一遍一遍的加深对这节课教学的印象，对教案进行了仔细的解析，同时也能提升教师的教研能力，能让老师们更好的上好每节课，我学会了三点:1、如何设计教案。</h3><h3>2、如何抓住目标和教学重难点并不重复。</h3><h3>3、如何流程的按着自己设计的环节达到教学目标。</h3><h3>第四部分:认知课</h3><h3></h3><h3> 如何学会用创新的方式来引导出自己想说的话或者让孩子了解的重点。将春稻田的稻米家人物深入到孩子的心里和意识里，从而将我们春稻田幼儿园的教育特色推广出去，相信孩子以后会更加喜欢春稻田的教育课程。――王馨妮老师</h3>