切磋琢磨 研讨共进——四知学校地理同学科切磋活动

岚子

老师

学生

课堂

教学

评课

学习

地形

教师

学科

杨雪慧

听评课是教学常规的重要组成部分，也是教师业务上互相交流、互相学习的重要途径，对于教师业务水平的提高、教学思想的完善、教学特色的形成都起着重要的作用。

本周在县教研室的号召、校教研处安排下，我校地理学科进行了学科切磋活动。

　　周三上午，全体文综组成员齐聚7.1班，共同聆听了杨雪慧老师的《非洲》。课堂活泼灵动，注重生成，师生思维碰撞，合作探讨，趣味盎然。课上，学生主动参与意识强，学习兴趣浓厚。杨老师让学生自己识图看图，总结出非洲的地形特征。这彰显了杨雪慧老师的专业素养和扎实的教学基本功，受到各位听评课老师的一致好评。

　　第二堂上课的杨晓芳老师，为我们带来了《亚洲与欧洲的地形》。她的课堂节奏明快，层层深入。她带领学生学习亚洲地形，与学生共同总结出描述地形的方法。然后通过学生小组合作，让学生自己探索欧洲地形。整个过程张弛有度，循序渐进，不仅教知识更教方法，值得我们反思与学习。

芦宏斌老师以诗导课，引出北京。他的课堂引经据典，联系实际，深入浅出。听完芦老师的课，不仅让人感受到他丰富的学识，更提醒年轻教师要多学习，多揣摩学科之间的联系，在学习的同时培养学生的思维能力。

杨岚老师的《台湾省的自然地理环境》，以台湾的旅游宣传片为切入点，调动学生的兴趣。课堂重难点突出，既学习了知识，也培养学生的爱国情怀，实现对学生的情感价值观的培养目标。

　　 从北京到台湾，从亚洲到非洲，一节节精彩纷呈的课堂，展现了教师的专业技能，学生兴致勃勃，听课老师们也沉醉其中。每节课完成后，大家都立刻进行评课。教研组长袁青对讲课老师耐心点拨，高红云副校长也都提出自己独到的见解与建议。

自评、互评，教学技能才能更上新台阶。各位老师们畅所欲言，大胆评议，互相探讨，分享教学中的深切感受，提出切实可行的建议，大家互相切磋，共同成长。