<h3> 东风随春归，发我枝上花。唱着春天的歌谣，带着美好的意愿，踏着春天的脚步，红旗小学的师生迎来了益智器具进课堂的校本课程。</h3> <h3> 发展学生的思维能力成为红小的使命。开展益智课程，进行数学思维训练，是开发学生智力的金钥匙，是培养学生创新能力的核心素养。我们的目标就是，通过益智器具进入课堂，让学生动起来，课堂活起来，效果好起来，激发学生的兴趣和思维潜能。</h3> <h3> 寒假前，学校组建了一支有智慧有热情有能力的益智课题小组，这支队伍年富力强、聪明伶俐、进取心强。寒假里，每个人带着学校为老师定的书籍光盘等相关材料，选择了多种器具研究探索，为学校全面开展益智器具进课堂做好了充分的准备。</h3> <h3> 开学第一周，课题组成员就进行了扩充，全体数学老师全部参与，学校每个班级都开展了以益智器具为载体的校本课程。在校长的带领和组织下，课题组老师积极参加集体备课、课程研讨、案例分析、优质课程评选。</h3> <h3> 张玮老师，唯一的一名语文老师，难度系数那么大的龙生九子，在她和孩子的手里也变得那么简单</h3> <h3> 最聪明的老师～刘延明老师，一个人解决了二十多种器具，目前全校四十种器具正在全面突破中。</h3> <h3> 我们的美女老师，不仅拥有美貌，更拥有智慧。</h3> <h3> 我们是老教师，虽然不年轻，但我们够努力，益智器具也要走进我们的课堂。要想孩子会，我们就得先过关。</h3> <h3> 看我们的课堂多么有趣。小器具，大智慧，我们在玩中有法，玩中有趣，玩中有得。</h3> <h3>爸爸妈妈也和我们一起玩</h3> <h3> 有教育的地方就有阳光，有创新的地方就有希望，红旗小学努力为益智课堂教学的美好未来而努力前行。</h3>