教研漫道真如铁，而今迈步从头越——靖边第十五小学二年级语文组第一次教研活动

flower

　　春

轻悄悄来了

带给我们温暖和喜悦

带给我们生机与希望

……

　 风雨送春归，飞雪迎春到。虽有些许寒意，可枝头花苞、田间芳草，无不期待着春风的到来，正如漫漫教研路上的我们，探索的脚步从不曾停歇。

　　为努力实现“扎实、高效”的教学，本着立足课堂、以研促教的思想，进一步培养学生学习语文的兴趣和语文学习能力，我组有关“本学期教研规划及适量科学布置作业方案”的教研活动如期开展。

　　首先，潜心钻研教学的王老师新任组长，对本学期教研活动做了周密而详细的安排，具体如下：

第一周：规划教研工作，组内商讨适量科学布置作业的方案。

 第二周：静心阅读落实的策略研讨。

第三周至第四周：组内开展课文朗读指导的有效措施研讨及听课活动。

第五周：关于主题学习课改小尝试及以文带文的方法研讨。

第六周：主题学习教学初试中的问题研究与探讨。

第七周至第八周：总结前段工作的经验和困惑。

第九周至第十一周：期中之后的反思及教学改进措施。

　　认真聆听，用心记录。

　　第十二周：写话指导技巧的研究。

第十三周：抓住“语用”点巧妙练习写话在课堂中的实践。

第十四周：关于学生书面作业的干净与工整策略的商讨。

第十五周：前段工作的总结与反思。

第十六周：关于静心阅读的推进研讨。

第十七、十八周：期末复习及期末考试的准备。

第十九、二十周：期末考试反思及改进措施的研讨。

　　若有所思，受益匪浅。

　　接下来，王老师对本学期教研活动的开展也提出了几点要求：

1、有布置有完成，提前准备教研活动的发言材料，积极发言。

2、教研活动记录详实、具体，力求标题新颖、符合实际。

3、组内互帮互助，多交流、多分享，共同学习、共同成长。

4、共同成长的同时也要加强个人学习。

　　

　　勤勤恳恳，砥砺研思。

　　最后，韩主任总结上学期教研活动，也对本学期工作提出了建议：

1、抓住关键，守住阵地，在课堂教学上下功夫。

2、重视常规作业的设计和研讨，建立自己的小题库。

3、针对教学的疑难杂症，召开专题教研活动，寻找策略。

4、尝试新的教研活动方式，让教研活动更有用、更有趣。

5、努力营造团结、和谐的教研氛围。

　　

　　学无止境，研无止境。

　　积极进取，一路求索。

　　点滴积累，厚积薄发。

　　迈克尔·F·斯特利说过，最具有挑战性的莫过于提升自我。一个人想要优秀，你就要去接受挑战；一个人想要尽快优秀，你就要去寻找挑战。路漫漫其修远兮，教研路上，就让我们坚守初心，迎接挑战吧！