小小老师进课堂

韵然

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小小

课文

孩子

复述

热情

精彩

美好

每个人的美好，都营造着他所有可能的美好。我犹爱物理学家爱因斯坦说过的这样一句话:如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

我不爱一层不变的课堂模式，总想着变着花样儿让孩子们享受课堂。新学期，我还是决定将“小小老师进课堂”这个主题活动开展下去。

我很惊喜地看到孩子们积极报名参加小小老师进课堂的活动。在第一轮公平的抓阄抽名单之后，我们迎来了第一位小老师——万欣妮。周五的那节英语课对于我们来说都特别期待。

铃声一响，大家纷纷坐地端端正正。小老师热情地和大家打招呼。课堂有条不紊地进行着。大家听地很认真，很开心。小老师一个问题接着一个问题，让大家乐于其中，纷纷举手发言。

图文并茂，小老师可是精心准备过的，还有自己的备课稿。

从生活化的问题，步步引入课文，大家一起讨论。

无论是课堂讨论还是课文的理解性练习，每一步，大家都特别认真配合。

我完全沉浸在大家的精彩表现里，竟然忘记了拍照，错过了很多精彩的瞬间。那些生动有趣地表演，滔滔不绝的文章复述，让我不禁跟孩子们一起鼓掌，我成了大家的新同学，还跟颜璨成了同桌，甚是喜悦。

小组合作学习，又让我看到了孩子们对英语学习的热情。

课堂里的小明星，她流利且准确无误地表达复述又一次赢得了大家的掌声，成了课堂的点睛之作。

给回忆留一些褪不去的色彩，给童年多一双自由飞翔的翅膀，我们的幸福感就会越来越多。愿亲爱的小朋友们慢慢长大。