<h3> 序 言 </h3><h3> 教师不仅仅是园丁，他自己本身应该是一朵美丽的花。</h3><h3> 教师也不只是是春蚕，教师的生命在每一个季节。</h3><h3> 教师还不只是人类灵魂的工程师。人类的灵魂不可能是一个机器，让工程师任意修理，用一个固定的工艺流程去塑造或者改变。而且，教师自己的灵魂由谁去塑造呢？</h3><h3> 教师更不只是蜡烛。那种把教师看成是点燃自己照亮别人的说法，其实很荒唐。把学生发展的前提建立在牺牲教师的基础之上，显然并不妥当。</h3><h3> 有人说，教师是绚丽的晚霞，在照亮天空的同时，也呈现出自己的美丽。但是，晚霞退却时，那星星和月亮构成的夜色天空难道不美丽吗？那么，教师究竟是什么？</h3><h3> 其实，教师就是教师。教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师首先是一个人，他有自己的喜怒哀乐，有自己的油盐酱醋，他必须做好一个人，争取做一个大写的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个永远让学生记住并学习的人，一个师德师风高尚的人。教师的心，诗意地栖息于教室中，从而在学生的心灵上，穿越，编织，赋予，显现……</h3><h3> 汝州市二中以数十年跋涉，迄今终于可以不无骄傲地说：我们的学校永远是第一，终将引领汝州，冲出中原；我们的一线教师，已经将这些文字化为行动、化为生命本身，然后，再次提炼为爱岗的标兵、敬业的模范。</h3><h3> 因此，从这些爱岗敬业教师心灵的叙事里，我们能看到的不仅有理想，还能得到具体教育案例的启发，更能读到艰难跋涉的现实生态：不只有欣喜，不只有幸福，不只有成就感的充实与满足，还有着真切的劳累，真实的怀疑，单调机械的重复，形式主义的束缚，甚至还有考试压力与无数造假工程带来的厌倦与动摇……</h3><h3> 但这一切的一切，都如同种子深埋于土地深处时，从纵深处汲取养分。最终我们欣然发现，榜样教师们孜孜以求的努力下，日复一日地朝向阳光成长，师生的生命最后是如何绽放！</h3><h3> 我深信，这样一群教育的追梦人，会越来越多。因为，时光不会辜负脚步，成长永远需要榜样。</h3><h3> 汝州市二中党支部</h3> <h3>讲述人：汝州市二中党支部副书记 樊创功</h3> <h3> 邢蓓蓓，女，中共党员，“汝州市优秀教师”，“汝州市学术技术带头人”。她从教八年来，有七年时间都奉献给了乡村教育。对生活热情洋溢，对工作恪尽职守。丈夫是一名乡村教师，需要吃住在校。她独自担负起了两名幼子的接送照顾和教育。但这依然没有减弱她对教育事业的执着与热爱。教学上满负荷工作，同时也在文明创建办公室帮忙，负责档案资料的整理汇报等工作。对于教学，不忘初心，潜心育人，全心全意为教书育人而努力。2017年2月，父亲被查出肺癌，需经历手术和多次化疗。为了不影响毕业班孩子们的学业，仅在手术当天请了两天假去医院陪伴照顾住院的父亲，其他都是利用周末往返于汝州和郑州，以便照顾患病的父亲。在父亲化疗期间，多次是周日晚上回到汝州，周一早上准时去上早读，从不耽误。所教班级也多次取得优异的成绩。对于创文办公室的工作也是随叫随到，加班加点，尽职尽责。在别人享受国庆假期时，她多次半夜趁着孩子们睡着后，加班整理学校的创文档案资料，并与广告公司多次沟通，确定校园内十四个创文宣传版面的设计，制作与安装，最终提前将版面安装到位。对于创文资料的整理也是加班加点，一丝不苟。在大家提供的材料基础之上，与领导多次沟通，听取意见，归纳整理，并一一对应文件的每一个要求，认真排版编制，最终提前将创文相关资料编制成为十本书籍，圆满完成创文工作资料的整理汇编。对于学校指派的演讲任务更是全力以赴。时间紧，任务重。没时间就挤时间。在万籁俱寂的深夜写稿子，晨光熹微的清晨背稿子，最终不负所托，为校争光。成长的道路上，她一直在努力超越曾经的自己，一直坚信付出一定会有收获，一直在为自己所热爱的教育事业努力着，奋斗着！努力到无能为力，拼搏到感动自己！</h3><h3> 汝州市二中党支部</h3>