新学期家长会：家园共育，用心沟通。

开发区郭庄幼儿园

新的学期，新的希望

为了进一步加强家园联系，教师与家长的沟通，让家长朋友更加了解幼儿园，共同提高幼儿园教育与家庭教育的品质，真正的做到家园共育，本周五非常卓越郭庄幼儿园各班分别召开了新学期家长会。

建立共同信任，互相配合，为小班幼儿的入园表现喝彩！

小班

小班的家长首先聆听了本班老师对于新入园幼儿的表现和肯定，今年春季新入园的宝宝基本顺利的度过了入园的适应期，班级常规开始培养，伴随着集体生活和分享意识的启蒙，逐渐的融入到幼儿园的生活中来。

随后老师们介绍了班级的一日生活、班级常规和教学工作等内容，与家长面对面的进行了有效的交流与沟通。逐步形成家园共育的合力，共助宝宝成长。

　　优质分享、和谐讨论——拉近沟通的距离，美好的在园生活再次开启。

　　中班

中班的在园生活起到了在幼儿园承上启下的关键作用，会为幼儿的各项良好习惯养成打下坚实的基础。家长们了解了过去一学期孩子们的良好表现，更认识了新学期孩子们的教学目标和生活习惯的重要性。梅梅老师耐心和细心的讲解也获得了家长朋友的一致好评，对于家园共育的目标积极响应，共同谈论、探索，互相学习解决育儿疑虑。

　　关注“幼小衔接”，养成良好的生活、学习习惯，逐渐成为一名优秀的小学预科生。

大班

大班对本学期的班级计划、保教重点、家园合力具体事项等与家长们做了认真的交流与沟通。就家长们最为关注的“幼小衔接”问题更是请到了相关专家为大家详细解读、剖析，其中包括：如何做好幼小衔接、专注力的培养等，结合多年的实践经验与家长们分享了许多具有实际操作意义的“干货”。为大班幼儿的合理度过“衔接”期提供了切实的帮助。

　　本次家长会现场互动气氛热烈，我们也收集了一些家长关注度比较高的问题在此分享给大家，促进家园共育的共同发展。

孩子还小，可是喜欢发脾气怎么办？

教育因人而异，每个家庭的教育方式不一样，从自己的孩子性格出发而采取的不同措施，但是我们还是要多采用鼓励和表扬的孩子，跟孩子讲道理，也许孩子比较小可以通过讲故事、儿歌等多种方式进行，这样会更有利于孩子的教育。得到了家长们的认同，都愿意去尝试，让我们的孩子在快乐中生活和学习，变得越来越好。

总感觉孩子“慢半拍”是不是性格原因呢？

所有孩子们都是在点滴中逐渐成长，我们要鼓励他们，取长补短，不和他人比较，只和自己赛跑，做更好的自己。

幼儿园特色课程究竟能给孩子带来什么样的进步呢？

我们的特色课程都是引进优质的教学理念、符合幼儿年龄特点的。不但寓教于乐，更提供了情景、可操作的材料给幼儿，为幼儿打造浸入式的参与感、认同感和仪式感，让幼儿全身心的投入到活动中，从而达到培养习惯、促进专注的优秀品势。

　　没有完美的家长，也没有完美的老师。我们的邂逅，就是一场因爱和信任而引发的相遇。家长支持老师，老师支持孩子。让我们一起家园共育，一起成长。💞💞