兔子课堂二下2-3：爱牛器材使用建议及教学反思

春秋如风

小学科学实验配套器材哪家强？我只信爱牛！拿到爱牛实验器材，你会不会用？怎么有效使用？教学中可能会出现什么问题？教材哪些部分可以进行适当调整……欢迎来到兔子课堂，分享爱牛器材使用建议，一起进行教学反思。

课题：2-3《观察与比较》

 兔子课堂二下2-1：爱牛器材使用建议及教学反思

 兔子课堂二下2-2：爱牛器材使用建议及教学反思

 兔子课堂二下1-1：爱牛器材使用建议及教学反思

 兔子课堂二下1-2：爱牛器材使用建议及教学反思

 兔子课堂二下1-3：爱牛器材使用建议及教学反思

 兔子课堂二下1-4：爱牛器材使用建议及教学反思

 兔子课堂二下1-5：爱牛器材使用建议及教学反思

 兔子课堂二下1-6：爱牛器材使用建议及教学反思

 兔子课堂二下1-7：爱牛器材使用建议及教学反思

实验器材：找不同图卡

实验目的：运用感官（眼睛）进行比较

实践反思：书上的图比较简单，只有5个不同，爱牛的图卡有一定难度，共有10个不同，这两份图的作用相同，该怎么用呢？我的方法是将书上的图用课件直接呈现，师生快速指出不同点，然后给每个小组发爱牛图卡，进行小组挑战赛，比赛哪个小组在最短时间内找出尽量多的不同，学生兴致高涨。

器材改进：学生喜欢在图卡上用铅笔圈出不同，这影响了其他班级图卡的继续使用，可以按4个班级配置，提供12x4=48张一次性使用，或在提供图卡的基础上再配同图案的薄纸，用来给学生标记。

实验器材：（自备）塑料水槽，塑料碗，木块，石块，螺母，垫圈，泡沫块，乒乓球

实验目的：运用感官（耳朵）进行比较

实践反思：让简单的活动变得有趣，是科学老师必备的本事。我先让各小组挑选出本组的千里耳，再各组代表进行PK。小组挑选的决窍是先睁眼听几次，再闭眼感受几次，然后挑选出小组听觉最灵敏的同学，参加小组间的比赛。

器材改进：建议爱牛提供供听觉比较的物品，不需要种类过多，只需要准备泡沫块、乒乓球、橡皮、木块、垫圈等几种，解决老师寻找器材的麻烦。

实验器材：酱油，水杯，滴管，玻璃搅拌棒（自备）

实验目的：运用感官（视觉、嗅觉、味觉）进行比较

实践反思：每杯水里滴加的酱油滴数区分度要高，比如选择2滴、10滴、20滴，这样无论从颜色、气味还是味道上都会有明显区别。但是如果要让学生品尝的话，一定要使用干净的杯子、冷开水和汤勺。我课堂上没有安排学生品尝，因为准备麻烦。

器材改进：爱牛提供的软塑料瓶包装的酱油，每次开启都会发生溅出，一定要更换。另外要提供搅拌棒，以及标号用的标签纸。

实验器材：仿真水果，苹果（自备）

实验目的：综合运用感官进行比较

实践反思：这个活动挑战性不大，学生随便一看就能找出真假，我要求学生采用先看再摸然后闻还可以掂量的顺序，综合运用感官进行比较。关于爱牛为什么提供3种仿真水果，是为了方便老师准备对应的水果。右下角的那个苹果，是用蜡烛油做的，更逼真。

教材调整：图片里的仿真水果和蔬菜、鱼类，是不是很像？这是我们学校食品安全教室专门配备的，拿出来显摆显摆。然后发点牢骚，我觉得第二单元的实验和材料设置不科学，给上课老师增加了许多麻烦，比如前面一课的包子、音箱，比如这课的水果，还有一些活动编排缺乏趣味，或者活动目标不明确。

实验器材：皮肤测试卡

实验目的：运用感官（皮肤）进行比较

实践反思：几个班上下来，上到水果比较时，下课铃就响了。所以我觉得不如干脆把这节课分成2节课，把活动做实做透。皮肤测试卡主要是让学生感受不同部位的皮肤，对触觉感受灵敏度是不一样的。

器材改进：如果要做这个实验，皮肤测试卡要准备40-50个，道理很简单，两人1个完成测试，留20多个备用，万一玩坏了补充。