读经典 悟人生(1)

袁公

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">写在前面的话</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;趁着退休后上苍恩赐给的时间,补一补以往因忙于工作欠下的课,是件自感十分惬意的事。尤其是读一读经典著作,悟一悟人生哲理,更是觉得心旷神怡,好像自己也变得聪慧了许多。读过之后,便想问一问自己有什么心得。有了心得,又不忍独吞,于是就有了《读经典&nbsp;&nbsp;悟人生》这个感言系列。我将随读陆续谈吐自己的感悟,与朋友们切磋、交流,不妥之处请赐教。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">&nbsp;</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">✿1✿</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><b style="font-size: 20px;">【原文】</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;夫事未有不生于微而成于著,圣人之虑远,故能谨其微而治之,众人之识近,故必待其著而后救之;治其微则用力寡而功多,救其著则竭力而不能及也。(选自《资治通鉴》第1卷威烈王•公元前403年)</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><b style="font-size: 20px;">【译文】</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一切事物没有不是从细微发生而至显著时见成效的。圣人考虑长远,所以能谨慎地在事态隐蔽时就治理它;一般人的见识浅近,所以必然等到事态显著了之后才去挽救它。在隐蔽时着手治理它,那么用力少而功效多;在它显著时去挽救它,那么竭尽力量也往往不能奏效。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">【袁公感言】</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;司马光的这番话,总结得很到位。用我们现在的话说,就是抓防范,抓苗头。只不过,他以人之高低贵贱来区分是否具有这种素养,我不赞成。百姓也有智者,高官也有愚人。不论是谁,要想做到,必须具备两点:</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一是要有认识问题苗头的慧眼。有时候,难就难在它一开始并不是以负面、而恰恰是以正面的形态呈现在你面前的,如果没有一定的哲学眼光和辩证思维,不了解事物的好坏会相互转化的规律,很可能就不把它作为问题来看待和防范。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二是不因其恶小而不为。不论是浅显直白地以问题所呈现出的苗头,还是洞察出隐藏在“好”背后的“坏”,但只要你认识不到若不抓紧采取措施就会不得了,放任其演变或滋长,后果同样不堪设想。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;简言之,既要识隐患、苗头之险,又要行防范、遏制之实。只有这样,才能趋利避害、化险为夷。</span></p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">✿2✿</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><b style="font-size: 20px;">【原文】</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;从行至霸陵,上谓群臣曰:“嗟乎!以北山石为椁,用絮斫陈漆其间,岂可动哉!”左右皆曰:“善!”释之曰:“使其中有可欲者,虽锢南山犹有隙;使其中无可欲者,虽无石椁,又何戚焉!”帝称善。(选自《资治通鉴》14卷太宗孝文皇帝•公元前177年)</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><b style="font-size: 20px;">【译文】</b></p><p><span style="font-size: 20px;">  张释之随从文帝巡视霸陵,文帝对群臣说:“嗟乎!我的陵墓用北山岩石做外,把麻絮切碎填充在间隙中,再用漆将它们粘合为一体,如此坚固,难道有谁能打得开吗!”左右近侍都说:“对!”唯独张释之说:“假若里面有能勾起人们贪欲的珍宝,即便熔化金属把整个南山封起来,也会有间隙;假若里面没有珍宝,即便是没有石墩,又有什么可忧虑的啊!”文帝称赞他说得好。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">【袁公感言】</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;张释之的话固然是就文帝所言其陵墓如何坚固而语,但它又何尝仅限于此而没有普遍意义呢?比如把它拿来规范我们的言行就很有价值。由此我们会想到“要让人不知,除非己莫为”,想到“早知今日,何必当初”,想到“掩耳盗铃”、“欲盖弥彰”,等等。这就是读史的重要意义和收获,见微知著,举一反三。</span></p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">✿3✿</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><b style="font-size: 20px;">【原文】</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;是岁,释之为廷尉。上行出中渭桥,有一人从桥下走,乘舆马惊,于是使骑捕之,属廷尉。释之奏当:“此人犯跸,当罚金。”上怒曰:“此人亲惊吾马;马赖和柔,令他马,固不败伤我乎!而廷尉乃当之罚金!”释之曰:“法者,天下公共也。今法如是;更重之,是法不信于民也。且方其时,上使使诛之则已。今已下廷尉;廷尉,天下之平也,壹倾,天下用法皆为之轻重,民安所错其手足!唯陛下察之!”上良久曰:“廷尉当是也。”(选自《资治通鉴》14卷太宗孝文皇帝•公元前177年)</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><b style="font-size: 20px;">【译文】</b></p><p><span style="font-size: 20px;">  这一年,张释之被任命为廷尉。文帝出行经过中渭桥,有一人从桥下跑出,惊动了为皇帝驾车的马匹;于是,文帝令骑士追捕,并将他送交廷尉治罪。张释之奏报处置意见:“此人违犯了清道戒严的规定,应当罚金。”文帝发怒说:“此人直接惊了我乘舆的马,仗着这马脾性温和,假若是其他马,能不伤害我吗!可廷尉却判他罚金!”张释之解释说:“法,是天下公共的。这一案件依据现在的法律就是这样定罪;加罪重判,法律就不能取信于民众。况且,在他惊动马匹之际,如果皇上派人将法就可轻可重,没有标准了,百姓还怎样安放自己的手脚呢!请陛下深思。”文帝思虑半晌,说:“廷尉的判决是对的。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;</span></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">【袁公感言】</b></p><p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这段文字至少可以带给我们两点启示:一是领导身边要有敢于直谏、敢于发表不同意见的干部或参谋助手。二是领导干部自身要有乐于纳谏、乐于听取和采纳不同意见的气度和胸怀。二者的核心是起主导作用的后者,有乐于纳谏的领导,就有敢于直谏的干部;有喜欢奉承的上司,就有溜须拍马的下属。应当说,当官儿的一旦喜欢上马屁精,他的失误和垮台就只是时间问题了。相反,身边若有爱提反面意见的人,往往会减少决策失误。</span></p><p><br></p> <h3><br></h3><h3>题图摄影:唐朝</h3><h3>插图摄影:神龙</h3><h3>原文译文:来自网络</h3><h3><br></h3> <h3><h3><br></h3><h3><b>袁公致读者</b></h3><h3> 您的关注,是我出征的战鼓;</h3><h3> 您的点赞,是我渴望的美餐;</h3><h3> 您的评论,是我前进的指针;</h3><h3> 您的分享,是我挺胸的脊梁!</h3><h3><font color="#ff8a00">若有兴趣,可加我微信h18931141490</font></h3></h3>