<h3> 开学第一周，我和孩子们一起玩起了思维导图。没有最好，只有更好！</h3> <h3> 从基础知识和课文结构两个方面指导学生绘制思维导图。</h3> <h3>第一次来做，很开心哦😊</h3> <h3> 第二次展示</h3> <h3> 第三次，线条舒展多了，内容也丰富了</h3> <h3> 生字与内容一气呵成，一丹给大家解说，而且只用了半个多小时。攒劲啊！不过，为了清楚、明了，还是分开效果好。</h3> <h3> 内容中多了小图标，是不是更有助于记忆和理解。</h3> <h3> 和孩子们一起绘制，巩固基础知识，了解课文内容，在学中玩，在玩中学，学生不知不觉就掌握了。第一周开心展示中，加油！期待下一课的精彩。</h3>