<h3>“老师我想进小房子看看”</h3> <h3>一个男孩子独自在小房子下面转悠了几圈终于对我说出了想法，我告诉她已有两个小朋友上去了，他连忙跑上楼梯。</h3> <h3><br></h3><h3>“什么都没有？”</h3> <h3>“没有东西啊”</h3> <h3>我跟小男孩进了小屋就听到两个小女孩无奈的对话。</h3> <h3>接下来又有两个孩子乘兴而来，看到空空的小屋扫兴下来。</h3> <h3><font color="#010101">我就想着，这个隐蔽的房子其实非常吸引孩子。他们都想到小房子探险，期待找到秘密，找到能让他们兴奋的东西。由于空中小屋刚刚建成，游戏材料还没有投放，我们还在思索：打造一个什么主题的小环境，投放哪些材料，给孩子提供哪些帮助。</font></h3>