<h1><b> 为加强教师队伍建设，充分发挥教师在幼儿园教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级常规管理工作经验，切实提升幼儿园教育教学水平，秦岭幼儿园全体班长特此召开《做优秀班长》经验交流会。</b></h1> <h1><b> 刘娜老师：班主任要传递正能量，以身作则；找到家长与孩子在班级的存在感；用爱心工作，善于学习。</b></h1><h1><b> 杜红叶老师：用细心做桥梁，搭建良好家园互动；加强自我服务，培养孩子自信心。</b></h1> <h1><b> 毕伟杰老师：相互协作，班级“三位一体”的密切配合与和谐相处，是做好班级管理的首要前提。把微笑、温柔变成强有力的盾牌，感染身边的每一位孩子。</b></h1><h1><b> 周娜老师：关注生活细节，用心对待每一位孩子，每一个孩子都是一个家庭的未来，只要有爱，才能教育好孩子。</b></h1><h1><b> 张艳雷老师:根据幼儿年龄特点，做好幼小衔接工作，采取分组教学，因材施教，促进幼儿自我发展。</b></h1> <h1><b> 梅玫老师：发挥自身艺术优势，让音乐融入教育及常规管理，提高幼儿音乐素养。</b></h1><h1><b> 魏琨老师：培养幼儿倾听的能力，传承中华优秀文化，家园合力培养幼儿良好阅读能力。</b></h1><h1><b> 师瑞泽老师：用心爱孩子，做孩子生活中的妈妈，做孩子游戏中的伙伴。</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> 张琳菲老师：营造和谐班级环境，创建两教一保的良好协作关系，是班级管理的前提。</b></h1><h1><b> 冯红老师：做好目标管理，工作有计划，执行有效率。</b></h1> <h1><b> 师赛祎老师：积千累万，不如养成良好的习惯，特别关注、照顾问题孩子行为习惯的培养，巧用儿歌创编，养成良好习惯。</b></h1><h1><b> 王迪老师：用情感动家长，用行动履行职责，视家长为朋友，搭建良好家园共育桥梁。</b></h1><h1><b> 王潇老师：关注细节，培养良好生活习惯，养成良好性格。</b></h1><h3></h3> <h1><b> 刘欢老师:老师的言传身教，有利于班级常规的建立，以创建班级凝聚力的培养；挖掘绘本教育价值，让绘本走进幼儿美好的心灵。</b></h1><h1><b> 刘海洋老师:学会留白的艺术，用心感受孩子带给我们的惊喜。</b></h1><h1><b> 15名班主任根据自身的特点和优势以及幼儿的年龄特点，结合具体案例展示了自己在班级常规管理、幼儿教育方法、家长工作等方面的成功经验和有效做法。可谓班班有新意、人人有特色，让在座的老师们领略了每位教师的独特风采。</b></h1><h3><br></h3> <h1><b> 教学副园长对老师的发言进行了总结和肯定，并进行了《做优秀班长》培训，重点解读了优秀班主任品质的修养。</b></h1> <h1><b> 通过这次班主任教师经验交流会，使每位班主任都有所得、有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐和幸福的分享；既拓宽了大家的知识，开阔了眼界，又增进了感情和友谊、相互学习、取长补短，为创建和谐、特色班级起到了积极地促进作用。</b></h1><h3> </h3><h3> </h3><h1><b> 2019年2月29日</b></h1>