师徒结对，促青年教师新发展——三立国际学校小学部开展师徒结对活动

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　　为促进我校小学部新教师专业成长，发挥十大名师及骨干教师的示范和辐射作用，增进教师之间的教学交流，提高教师的整体水平，三立国际学校小学部于3月1日下午在二号报告厅隆重举行本学期“师徒结对帮扶”仪式。

　　本次小学部“师徒结对帮扶”仪式设置六个环节，出席本次活动的领导有:小学部王校长、郑校长、教导处李主任和刘主任，本次活动由教导处李晓歌主任主持。

会议第一环节，由小学部副校长郑方针同志宣读本次“师徒结对帮扶”活动方案，郑校长发言道，为了有效提高教育教学质量，特制定新教师成长方案，该培训方案要求：1.在业务学习上，要求新教师每周至少听两节课，做好听课记录并写好自己的听课反思，听课反思每周至少两篇；2.新教师每课都要做好反思，并体现在教案本上；3.新教师每周上一节汇报课，指导教师进教室听课，并对新教师进行评课；4.指导教师的课随时向新教师开放，新教师每周进教室听课不少于6节；其次，将每年开学的第二周确定为“新教师教学周”，邀请校名优教师听课，课后组织评课，扬优弃劣，帮助其成长。

　　会议第二个环节：教务处副主任刘利暖宣读结对子名单。

      接着，由优秀教师代表王淑果老师发言。王老师表明态度，表示将毫无保留地与徒弟交流自己的工作经验和心得体会，及时给予真诚关心和帮助，另一方面，优秀教师代表祝愿新教师发奋图强，努力学习，早日成长为教学有方的优秀教师。

     活动第四个环节，由青年教师代表汪亚倩老师进行发言，表明了新教师在教学工作中的不足，并表明了所有新教师必将虚心学习，努力提高自身教育教学水平的决心。

　　活动进行到第五环节:结对子教师依次上台进行“拜师”仪式——师傅们和徒弟们都纷纷上台，师徒结对，新老教师握手、拥抱、合照，整个活动气氛轻松活跃，欢声笑语一片。

　　会议最后，王校长再一次强调和明确了这次帮扶活动的重要性以及结对帮扶的目标和意义。王校长提出殷切期望，希望骨干教师发挥传、帮、带的作用，帮助青年教师快速成长；同时希望青年教师虚心好学，主动求教，做到在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展。

  本次活动的开展，为青年教师们提供了锻炼成长的平台，使他们日后在优秀教师的带领下，学到了更多实用的教学方法，能够对教材的理解更透彻，对重难点的把握更为准确，相信他们定能在教师行业辛勤耕耘，取得优秀的成绩！