<h3> 人勤春来早，奋斗正当时。为全面、准确掌握全区中小学教育教学质量现状，总结分析各校开展教育教学质量管理的特色做法和先进经验，发现教育教学质量管理中存在的突出问题、难题与困惑，并研究探索有效的破解途径与策略方法，进一步整体推进全区中小学教育教学质量迈向新台阶。2月25日至3月1日，教研室对开发区七所中心校及四所中学进行专题走访调研。</h3> <h3> 调研以研讨会的形式开展，共分四项议程。<b>第一项议程</b>由各单位结合上学期期末成绩作教学质量综合分析报告；<b>第二项议程</b>分年级分学科剖析原因，分析弱项，明确今后努力方向。<b>第三项议程</b>与各单位一线教师代表座谈，了解一线教学中存在的实际问题，总结特色做法和先进经验；<b>第四项议程</b>杨玉民主任代表教研室对教师代表发言中提到的教学中的困惑进行分析，悉心指导；并对学校教学管理中存在的问题，提出可操作性的指导意见；同时直击痛点，对各单位班子、中层、及教师分别提出了具体明确的工作要求。<b>调研结束后</b>，教研室安排专人依据实际情况撰写详实的调研报告并提交局长办公会研究，明确今后教育教学工作努力方向。</h3> <h3> 教学质量是学校发展的生命线。本次教学质量分析调研活动的开展，促使各单位及全体教师认真总结了以往教育教学工作中的经验与成绩，分析了问题与不足。各单位纷纷表示，会后一定会再次反思，总结经验，吸取教训，用发散性思维思考未来的努力方向，争取在今后的教学工作中取得更加优异的成绩。</h3><h3> </h3> 调研足迹 <h3>新习中心校</h3> <h3>王助中心校</h3> <h3>皇甫中心校</h3> <h3>昆吾中心校</h3> <h3>胡村中心校</h3> <h3>濮水中心校</h3> <h3>濮上中心校</h3> <h3>开发区三中</h3> <h3>开发区七中</h3> <h3>开发区四中</h3> <h3>开发区二中</h3>