<h3> 3月1日，为总结复习经验，提高复习教学的有效性和针对性，更好地提高复习效率，做好2019年的备考工作，宁津县2019年语文复习备考第二次集体备课研讨活动在实验二中举行，教研室王主任、杨老师、兼职教研员和九年级教师参加了活动。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">part 1：实验二中白羽老师的名著阅读复习课</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《同中见异，各臻其妙》</font><br></h3> <h3> 白老师从容淡定的教态，很让人舒心。她从名著文言文入手，引导学生分析探究人物及故事情节，充分调动学生的积极性，尊重和鼓励学生个性表达，在无痕中切入小说阅读赏析的方法，选择与教材有关联的文言文进行迁移训练，加以点拨指导，让学生认识阅读名著的重要性，从而激发他们阅读名著的兴趣。</h3> <h3> 学生们积极讨论交流，时刻记录重点，整堂课宛如小溪流淌，自在悠然，给人清新的感觉！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">part 2：实验一中卢红霞老师的写作复习课</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《春天的旋律——让你的语言靓起来》</font></h3> <h3> 卢老师充满诗意的语言，学生们一下子就被吸引了，都说复习课容易乏味，但卢老师一个个有趣的问题让学生们脑洞大开，热情倍增！富有感染力的声音，自信阳光的笑容，让人印象深刻。</h3> <h3> 卢老师的课生动活泼，课堂语言幽默风趣，选材新颖，有针对性有代表性，学生在她的引导下，积极思考主动发言，一课多得。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> part 3：评课促成长</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> </font>所有教师分别对两堂课进行点评，并相互交流学习心得。教研室王主任强调：</h3><h3 style="text-align: left;">1.教师应该不断学习，积累素材，扩充自己的知识面，向学生展示自己的才华。</h3><h3 style="text-align: left;">2.复习课信息量大，应提前安排好时间。</h3><h3 style="text-align: left;">3.学生思考练笔的时候，教师不能打断学生思路。</h3><h3 style="text-align: left;">4.教师应善于发现学生的闪光点，鼓励学生积极参与，关注全体学生，让不同层次的学生在课堂上，都要有所收获。</h3><h3 style="text-align: left;"><br></h3> <h3> 都说春日是耕耘的好时节，愿我们的语文教师们能够更加理性地思考，把准教学方向，紧扣复习难点；更加深入地钻研，精选训练习题，攻克薄弱环节；重视学习结果，及时反馈调整策略；用心关注学生，因材施教，让每个学生都确定自己的目标，有冲刺的动力；努力让复习更加有效，学生学得更加扎实，让我们的付出得到满意的回报，期待夏日的收获满满！</h3><h3><br></h3>