<h3> 2019年2月27日上午，在柳州市教科所的组织带领下，<span style="line-height: 1.8;">市级课题――《县城高中英语阅读教学中培养学生核心素养的策略研究》阶段性总结活动在柳城县中学举行。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 室外春寒料峭，会场却春意浓浓。各远道而来的兄弟学校的与会者早早就来签到了！</span></h3> <h3> 本次会议内容丰富，形式新颖，使每位与会老师受益匪浅！会议先后开展了两节阅读教学核心素养培养实践课。</h3><h3> 首先是东道主――柳城中学的美女老师李振倩为我们献上了一节核心素养阅读课。本节课由《舌尖上的中国》作为引入，勾起了学生对美食的欲望。两家餐馆菜单的对比培养了学生核心素养批判性的思维品质。情景剧的反串更是使课堂气氛达到了高潮！</h3> <h3> 优雅大方的市民族高中老师孙丽洪把机器人带进了课堂，形象生动的引入了本节课的主题――Robot。小组合作对机器人优缺点进行讨论，既符合新课改理念，又培养了学生英语阅读核心素养的批判性思维。</h3> <h3> 寒冷的湿雨天丝毫没有阻挡老师们学习的脚步，没有减退他们追求上进的热情，整个会场充满了浓浓的学术氛围。看！老师们听课多认真！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 评课议课环节，教研员蒋宗健老师一改往常的自述式说课模式，创新采用答辩式进行反思性说课，给了执教老师一个大大的surprise! </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 蒋老师抛砖引玉，围绕高中英语核心素养的四大关键能力：语言能力、学习能力、思维品质和文化意识的培养进行提问。两位执教老师反应迅速，紧扣核心素养的四大目标阐述了自己的教学设计以及最终教学目标的达成情况，受益匪浅！</span></h3> <h3> 专家点评环节由铁一中罗静老师和市二中刘义老师对两节示范课就教学设计、教学理念及学科核心素养的融入进行了分析，给予了执教老师高度的评价和肯定！👍！</h3> <h3> 课题负责人吕春燕老师简明扼要地从准备阶段――实施阶段――成果展示――研究发现――下一阶段研究计划这几个环节进行了总结和汇报，开启了县城高中核心素养英语阅读课的教学研究先例，唤起教师们阅读教学的研究意识。</h3> <h3> 认真做笔记的老师最可爱。看！我们的男神教研员听得多认真！👍！</h3> <h3> 最后，总课题组组长蒋宗建老师针对柳城县中学课题组的研究工作进行了更深层次、更有针对性的指导。他着重强调，课题研究的核心在于我们通过实验研究有什么新启示、新发现，以及我们依据新的研究发现采取了什么策略，给我们老师、学生带来了什么变化。</h3> <h3> 快乐而收获的时光总是过得快，整个上午满满的活动在井然有序的安排下地完满结束！心仿佛还沉浸在振倩老师美食诱惑的英语课堂上，还想着如何把机器人服务公司办得更好，蒋老师关于英语核心素养的那几个问题如何回答……千言万语汇成一句话：期待下次再相聚，幸福教育喜相逢！</h3><h3> 来！合张影！😊</h3> <h3>策划：阳凯菲</h3><h3>审核：吕春燕</h3><h3>文稿：曾静 梁淑梅 李振倩 岑愉琴 </h3><h3> 温雅 骆利文</h3><h3><br></h3>