日记

长青小学

　　今天最值得记录的事情，应该就是5：30醒来，6：00就起床这一事实。是的，很久以前就想要开启早起模式，但总也没有成功，昨天阴差阳错的早睡，换来了今天的早起，果然，只要早睡就一定能早起，根本不必在乎“突然早起会不适应”这一谬论。也是今天，我体验了一把早起的幸福之处，早上6：00之后，我开始做今天的课件，做好之后，还看了师父的5页书，看好之后才7：40，去吃饭刚刚好。以前从来没想到早上这点时间，原来可以做这么多事，同时，早睡早起之后，精神也好了很多。今天9点，我相信我是有勇气睡下的。

早自习是数学，周老师等到第一节上课玲响之后才出教室，我也是很无语，真正是没考虑过我的感受哦。结果她拿了书之后就开始去教室，我就知道她又记错上课时间了，我叫住她之后，她才哈哈哈的退回来，说实话，在周老师身上，我才真正觉得人老了确实有些不同，有很多退化的东西（在我奶奶身上都没有感觉到），每当看到她，我都格外珍惜现在的时间，人年轻真正是最幸福的事情了啊。说也奇怪，也是今天，郭老师看到我，突然间感叹“这些年轻女娃真幸福啊，黄瓜还在起蒂蒂，不像我们，都是老黄瓜了”。看来年龄和时光这个东西，真正是每个人都渴望的。拉回来周老师之后，我开始去教室，看到他们只有几个学习好点儿的同学拿了语文书出来，大部分同学都拿的数学书。说也奇怪，老年人有些时候精神恍惚可以理解，毕竟年龄到那里去了，但这些小孩子，怎么也像老年痴呆一样，上什么课不知道（课程表就在教室），自己的作业是怎么写的不知道，连上学期中期考试是否考过英语也不知道，有时候真不能理解，这群孩子到底是怎么了。

下午放学之后，我在教室等着袁舒婷来找我，我好继续给她补课。但最后等到的是她妈妈的微信“袁舒婷回家了”，我以为我不去找她，她会来办公室找我的，但最终并没有。给袁舒婷补课是我这学期的计划之一，从昨天开始，我已经开始执行了。这个孩子我知道她不傻，更不笨，只是知识水平停留在幼儿园的水平，必须得从头到脚的补。我想她的样子，最需要学会的，就是识字了吧，在这样一个信息化又几乎没有文盲的时代，这么小的孩子如果不识字，我不知道她以后将过怎样的人生，想到她或许会像我的妈妈一样成为文盲，真正难以想象，我的妈妈是文盲好歹可以理解，毕竟她的同龄人大多都不识字，在这样的时代里，文盲也有饭吃，但袁舒婷就不同了，她的生活只会更艰难。阅读过“为中国而教”里面小红红的故事之后，我才真正做了这个决定，这个大家都不管的孩子，我可以每天花半个小时努力一下，只要她能多识几个字，我也对得起自己的良心了。也只有这样做，我才觉得自己真的没有放弃每一个孩子，我也才觉得自己是在做教育。

昨天教了她一二课的生字，知道了只要在教，她其实是可以学会的，我的心里莫名感到高兴。但也看到了她的很多不足，她不知道什么叫做“组词”，也不知道更基本的知识，这里的工作，其实是个大工程，大到比我想象的要难得多。但尽管如此，今天跟她妈妈聊过之后我发现这个孩子在家里的表现非常好，就是一个特别正常的孩子，听到这些，我更有信心了，我相信只要不放弃，她一定会有改变的，我相信我能做到像自己承诺的那样：坚持雪中送炭。