青冈四中综合楼走廊文化

书香

四中

三楼

求知

二楼

一楼

智慧

西南

孩子

东南

我们

　　

本着“生活无小事，处处是教育”的思想，我们想通过四中的实验楼走廊文化潜移默化影响学生的思维，促进学生的发展。我们按着一个孩子的成长历程设计总体思路，从一楼的“求知”开始起步，到二楼的“求实”探索，到三楼的“求智”升华，我们努力让孩子在四中的培育下，成长为国之栋梁。从颜色和图案选择上，我们以基础的红、黄、蓝三原色为主基调；设计元素选择上，从一楼的传承中国传统古典文化的中国红系列，上升到二楼的温暖几何图案设计，继而到三楼走向世界的现代化蓝色智慧梦想系列，层层回旋一个主旋律“捧着满怀求知而来此，采撷万卷一身以归去”！

每一楼层分六大板块，从主题是什么起步，步入成功人士或名家的启示，到我们自己的做法及体会，达到一步一思索，一层一小总结，力求在学校全力打造，在全体教师尽心呵护下，每个孩子都拥有智慧，拥有美好未来！

进入实验楼，“学会求知”的愿望扑面而来，（一楼西南一）“笃志好学”心愿尤为迫切；

（一楼东南二）四中校徽熠熠生辉，四个小模块，1.教育 改变人生（心怀祖国图片）2. 知识 改变命运（放眼世界图片）3.拼搏 成就未来（仰望星空图片）4.奋斗 实现梦想（脚踏实地图片）寓意，四中与时俱进，辛勤的四中学子通过拼搏走向成功、我们四中通过奋斗走向辉煌！

继续前行，（一楼东南二）“命运因知识而改变 ，成功因求索而精彩”是求知的道路，简而言之，要有“理想”、 要不断的“学习、思考” ，要有顽强的“意志 ”，并要把握好人生的“机遇”，并用几个古今中外的典型名人事迹予以诠释。

　　左侧的“知中有行， 行中有知”（一楼西南二）是“勤奋好学好少年评比活动”获奖学生的事迹，从中我们能感受到孩子们对知识的渴望，以及认为如何学好知识的想法，虽然稚嫩，但蓬勃的青春激情，积极向上的思想境界让人感动。

“求知之路”求知之路（一楼西南三）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”专家们为孩子们指明方向，古今中外的先知们睿智的思维将让孩子们茅塞顿开！

“求知而来，载知而归”（一楼西南四），在全体四中教师殷殷期望下，孩子们也期许着自己的美好愿景！

有了理想和愿望，还需二楼的“求实”才能得尝所愿。“以人为本 务实求真” (二楼西南一)是四中人的校 训 ，

习总书记“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。（二楼东南一）”是四中人的真实写照。绿色部分是政务的点点滴滴努力，黄色部分是政务的真真正正付出。

（二楼东南二）习总书记还对孩子们高屋建瓴地予以指导，“年青人在学校要心无旁骛，学成文武艺，报效祖国和人民，报效中华民族。”李四光等科学家也对如何“实”学谆谆教导。

“谁言寸草心，报得三春晖”孩子们用他们的成长向我们证明一切付出都是值得的，“求知求实，力行力思”（二楼西南二）板块展示出同学们各种比赛的卓越表现。

积跬步至千里，积小流成江海”（二楼西南三）是教师的教研和科研活动，日积月累的稳步前行，必将帮助孩子们快乐学习，

终将出彩人生（二楼西南四）！

走上三楼，启航梦想（三楼东南一）。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”，三楼所有英文全是和世界接轨的思考。（内容是和汉语文字一致的，中西合璧吗。）

三楼主题是我们对人生的思考，我们想要快乐的生活，源泉就是“求智”（三楼西南一）。

“智慧相伴，成就未来”（三楼西南二）爱因斯坦等名家指出如何才能拥有智慧；

“拥有智慧使你成长为更好的自己”（三楼东南二）是从实践中总结出的智慧结晶，给了我们更为直接的行动指引。

“用心感悟，快乐成长”（三楼东南三），同学们用实际行动践行生活中方方面面的智慧力量！

全体四中人有众志成城的决心，有“滚石上山”勇气，定会发出“智慧的三芽”，定会结出“智慧的三果”！我们也要继续努力，向广义的智慧校园（三楼东南四）努力，“学习、 生活、 社会、 自然 、文化”就是我们的目标。总之，用爱托起朝阳，用心培育未来，让每一位四中学子都学有所成就是四中人共同心声！