<h1></h1><h3><font color="#808080"><b> 早晨，听到了孩子们这段对话，刹那间发现孩子们已经长大了，他们去发现问题，通过交流来解决问题，同时也要知道自己的事情要自己完成，不能责备其他人，从另一个角度再来听孩子的对话，你会发现他们对安全有一定的意识，于是我展开调查：</b></font><b><font color="#808080"> <br></font><font color="#808080"> 调查一：你今天刷接送卡了吗？如果不刷接送卡会有什么危害？</font></b></h3><h3></h3> <h3>幼儿1:会有坏人混进来。</h3><h3>幼儿2:坏叔叔会用好吃的将我带走。</h3><h3>幼儿3:坏人会用礼物会把我骗走。</h3> <h3>幼儿4:坏人会说带我去游乐场玩。</h3><h3>幼儿5:坏叔叔会把我骗走还会把我卖掉把我换钱。</h3><h3>幼儿6:坏人说带我去吃肯德基......</h3> <h3>幼儿7：小偷会进来抢东西。<br></h3><h3>幼儿8：人贩子会抢孩子。</h3><h3>幼儿9:不刷卡，爸爸妈妈放学时会接不到我们...</h3><h3>...........</h3> <h3><font color="#808080"><b> 结合孩子们在调查表中的答案，知道刷卡的重要性。其次，这也是幼儿园的规定，必须要遵守。<br></b></font><font color="#808080"><b> 调查二：有什么好办法让自己坚持刷卡呢？</b></font></h3> <h3>幼儿1:前一天晚上可以放在妈妈的包里。</h3><h3>幼儿2:出门前记得放在衣服口袋里。</h3><h3>幼儿3:画一个刷卡记录表。</h3><h3>幼儿4:放在家门口鞋柜上。</h3><h3>幼儿5:每天设置闹钟。</h3><h3>幼儿6:我自己做志愿者，到幼儿园门口值班。</h3><h3>幼儿7:每天挂在自己的脖子里….........</h3> <h3><font color="#808080"><b> 和孩子们一起探讨后，小朋友们决定：我要做小小志愿者，我想去门口值班😊</b></font></h3><h3><font color="#808080"><b><br></b></font></h3><h3> 幼儿：老师，我看见你值班时脖子里都带了一个红色牌子是什么呀？<br> 教师：老师值日时戴的值日牌，上面贴着老师的照片☺️<br> 幼儿：我们也要做属于自己的值日牌，这样就可以和老师一样了……</h3><h3></h3> <h3><font color="#808080"><b> 孩子们的热情并没有褪去，反而更加兴奋积极，大家都要去做志愿者，这下怎么办呢！门口一下子那么多人怎么行呢？</b></font></h3><h3><br></h3><h3> 幼儿：老师，我们可以分成小组啊！<br> 教师：大家同意吗？<br> 幼儿：同意🙋🙋♂️！</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#808080"><b><font> 根据约定，大四班的“志愿者”</font>小朋友早早地来到幼儿园，与保安叔叔们在幼儿园门口接待家长。初春的早晨，寒气仍未褪去，但丝毫没有影响孩子们站岗的热情。“小小志愿者们”戴好自己装饰好的值日牌，他们挺拔的身姿、甜甜的问候与温暖的笑脸，感染着每一位入园的孩子和家长。</b></font></h3><p style="white-space: normal; font-size: 18.01999855041504px; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 106%; letter-spacing: 3px; word-wrap: break-word !important;"></p> <h3></h3><h3><font color="#808080"><b> 小朋友们是轮流值日的哦！</b></font><b><font color="#808080">早上4位从8:10——8：<font face="Calibri">25，</font>孩子们认真、负责地站好第一班岗，细心、热情地接待幼儿与家长，下午4位从<font face="Calibri">16:00</font>——16：<font face="Calibri">15，</font>孩子们同样站好最后一班岗，引导家长们有序排队、主动刷卡。家长们纷纷点头称赞孩子们有礼貌，“志愿者们”也因为服务他人而感到光荣。</font></b></h3> <h3><section style="white-space: normal; margin-right: 15px; margin-left: 15px; max-width: 100%; caret-color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 18.01999855041504px; letter-spacing: 0.5766399502754211px; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 106%; word-wrap: break-word !important;"><h3><font color="#808080"><b> 通过孩子们的“小小志愿者”活动，既提高了幼儿主动参与幼儿园管理的主人翁意识，也培养了幼儿良好的文明礼貌习惯，不断体验自我价值，增强幼儿的自信心、独立性和为集体服务的精神。</b></font></h3></section><h3><br class="Apple-interchange-newline" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3>