<h1><b> 2月28日下午，县教研室英语教研员黄永梅老师就2018——2019学年度第一学期七、八年级英语期末质量测查试卷的命题的指导思想、答题情况进行了详细解读，同时对统测成绩进行了分析和总结。</b></h1><h3></h3> <h1><font color="#010101"><b> 黄老师从六个方面对本次七、八年级英语期末统测进行分析:<br>第一: 命题指导思想<br> 通过命题指导思想，帮助教师认识到掌握课标的重要性。<br>第二:试题评价<br> 题型设置与中考题型接轨，高、中、低档试题搭配合理，选材内容涵盖本学期所学所有重点内容，着重评价学生综合运用语言的能力。</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308">Look！Ms Li is listening carefully and thinking.</font></h1> <h1><font color="#010101"><b>第三: 成绩统计及分析<br> 会上，黄老师对七、八年级统测成绩进行了具体、详细的数据分析，并对哈萍、李晶、李春丽、郑文静、张云红、马秀英、岳涛等成绩突出的教师提出表扬。<br> </b></font></h1> <h1><font color="#010101"><b>第四:答卷分析<br> 黄老师对七、八年级的学生答卷情况分别从听力、单项选择、完形填空、阅读理解、单词拼写、综合填空和书面表达七个题型进行逐一分析。</b></font></h1> <h1><font color="#010101">This beautiful teacher is taking notes carefully. We all think how to improve our teching skills and let students get good marks.</font></h1> <h1><font color="#010101">Do not want to miss every advice.</font></h1> <h1><font color="#010101">Think carefully.</font></h1> <h1><font color="#010101"><b>第五:存在的问题及对策</b></font></h1><h1><font color="#010101"><b> 黄老师指出教师在教学中还存在着以下几个方面的问题:</b></font></h1><h1><font color="#010101"><b> 1、教师对课标解读不透，不能正确理解新课标的理念，对教材的重、难点把握不到位，不能完全面向全体学生，对学生能力的培养训练没有落到实处。</b></font></h1><h1><font color="#010101"><b> 2、英语教学中只注重讲授语法知识，而忽略了对学生语言能力的培养，不能很好地引导学生灵活运用所学的英语知识。</b></font></h1><h1><font color="#010101"><b> 3、英语教学中对情景设置、课堂教学设计，专项训练等不够重视，不能引起学生学习英语的兴趣，课堂教学的实效性较差。针对以上问题，黄老师提出了解决问题的方法。</b></font></h1><h1><font color="#010101"><b>第六:教学建议<br> 黄老师提出了解决问题的方法。通过对本次统测成绩的分析，黄老师对今后的英语教学提出了一些建设性的意见和建议。<br></b></font></h1><h3></h3><h1><font color="#010101"><b> </b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb">思考！</font></h1> <h1><font color="#ed2308">思考！</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">再思考！</font></h1> <h1><font color="#010101"><b>大家一定会开动脑筋，全力以赴，在教学事业上不断创新，勇往直前。</b></font></h1> <h1><font color="#010101"><b>大家一直在追求新知的路上。</b></font></h1> <h1><font color="#010101"><b> 最后，黄老师指出，2019年是一个新的开始。大家要从以下几点整装出发:</b></font></h1><h1><font color="#010101"><b>一、运用“思维导图（mind—map）”撬动课堂变革，构建智慧校园。<br>二、探索“互联网+教育”的新模式，推动教育现代化发展。<br>三、认真学习课标，熟悉课标内容，正确理解新课标的理念，用课标来指导我们教学。<br> 黄老师鼓励大家，并相信每一位教师将会在各自岗位上闪闪发光。<br> 瞧！我们的小娇老师已经露出了幸福的笑容，被鼓励、被欣赏的感觉真好。</b></font></h1>