夯实目标,青芽吐翠——“10+30”集体教研纪实

随愿

<h3><span style="font-size: 16px; white-space: normal; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;">&nbsp; &nbsp;面对激烈的竞争,续写外语的辉煌,我们全力以赴!迎接挑战,盯准目标,夯实基础,我们在行动!</span><br></h3> <h3>体音美艺术学科<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>英语学科</h3> <h3>数学学科</h3> <h3>语文学科</h3> <h3>“10+30”集体备课解读:</h3><h3>三研:教什么?明确教学目标,教学重难点。</h3><h3> 怎么教?研讨教法和学法,贯彻自主合作探究</h3><h3> 为什么这样教?优化方法,实施分层。</h3><h3>三探:探究知识的生成点</h3><h3> 探究能力的生成点</h3><h3> 探究思想的生成点</h3> <h3>通过推门听课,存在的问题如下:1⃣️教材研讨浅,需吃透教材活化教法。2⃣️教法研究粗,各个环节的衔接和过渡不自然,分层教学没有体现。3⃣️教研效果良,课堂教学存在问题多。追求卓越从扎扎实实的备好每一节课开始。</h3>