<h3> 新学期开始，春回大地，一切都充满希望！2019年2月27日下午，二实小的全体数学老师相聚在电教室。进行了新学期第一次教研活动，主题是“教学设计案叙写研讨”。</h3><h3> 本教研活动有三环节：1.贾红霞主任对全体数学老师关于教学案的培训指导。2.各小组对所选课的教学案的叙写进行讨论。3.各小组代表进行分享。</h3> <h3> 长期从事教育教学工作的教师都知道备课、写教学设计案的重要性,备课是一项艰苦而细致的脑力工作,要花费大量时间和精力用于阅读与思考,而教学设计案正是全部备课劳动的结晶。它是课程标准、教师用书、教材与课堂教学之间架起一座沟通的桥梁,一个承前启后、化静为动的枢纽。教学设计案在教师全部教学工作中有着十分重要的地位。</h3> <h3> 贾老师从以下四方面进行指导1.课标关于本单元的教学要求2.本课教学目标3.评价任务4.学习活动。贾红霞主任娓娓道来，老师全神贯注。</h3> <h3> 各小组进行激烈的讨论，根据贾红霞主任的指导在小组内各抒己见，说着，笑着，写着，有了冲突才有争论，有了争论才有进步，最后通过讨论和查阅数学课程标准和教师教学用书以及教科书，每组都顺利整理了本组所选的课题。</h3> <h3> 一二年级组，袁红亚老师作为代表分享了二年级下册《平均分》的教学简案，贾红霞主任重点对课标关于本单元的教学要求重点做出了重点指导，其中袁老师的设计是：1．让学生在具体情境中理解平均分及除法运算的含义，能进行平均分。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。2．使学生初步认识乘法、除法之间的关系，能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商。3．使学生会用画图、语言叙述等方式表征理解问题和分析问题的过程，能运用加法、减法、乘法和除法解决简单的的实际问题。4．结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育；同时培养学生认真观察，独立思考等良好的学习习惯。贾红霞主任指出，课标关于本单元的教学要求，要根据数学课程标准准确查找，灵活掌握，不能以纲为纲，以本为本，这样不能很好的服务教学，马慧娜校长更进一步强调，课标关于本单元的教学要求要在课程标准中找出关于本单元的要求。</h3> <h3> 三、四年级组，田静老师作为代表分享了三年级下册《口算除法》的教学简案，田老师主要针对本课教学目标，及相应的评价任务做了详细的介绍。最后贾红霞主任对这组的教学设计案给予了高度评价。</h3> <h3> 五、六年级组，王艳红老师作为代表分享了五年级下册《长方体的认识》的教学简案，全体老师对于王老师的分享给予了肯定，贾红霞主任指出，王艳红老师如此精致的准备给我们全体数学老师做了一个很好的模范带头作用，教学简案的叙写一定是精心准备并且是能用到实处，最重要的是助于我们青年教师成长。</h3> <h3> 最后李校长对这次的教研活动做了总结发言，她对我们的教学设计案的研讨活动非常满意。这次的教研活动让我们的老师对教学设计案有了一个新的认识，这对我们的教学来说是很好的开始。</h3><h3> <br></h3> <h3> “学无涯，研无境"，本学期我们数学组的教师定会乘风破浪、勇于开拓，大胆创新。我们相信在所有数学老师的共同努力下，我们二实小的数学教研之路会走得更稳更远！</h3>