<h3>交通工具是我们现代社会生活中不可缺少的一部分。</h3><h3>随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具也越来越多了。</h3><h3>陆地上的汽车、海洋里的轮船、天空上的飞机，大大缩短了人们交往的距离。我们希望宝贝们能够在这个月的主题中，获得关于不同种类交通工具的经验，了解交通工具给我们生活带来的便利，并且懂得乘坐交通工具的规则和安全事项。</h3> <h3>今天这节教学活动呢，我们就带宝贝们了解一下我们生活中会见到或乘坐过的各种各样的船。</h3><h3>活动目标：</h3><h3>1、知道各种船名称、用途及动力。</h3><h3>2、清楚地讲述各种穿的特点、用途，分享自己坐船的经历。</h3><h3>3、在老师的指导下折纸船，培养孩子的动手操作能力和观察力。</h3><h3><br></h3><h3>活动准备：</h3><h3>1、各类船只的图片。</h3><h3>2、幼儿用书：《各种各样的船》</h3><h3>3、教学电子资源：《各种各样的船》</h3><h3>4、彩色卡纸人手一张</h3><h3>5、轮船在大海上航行的相关视频</h3><h3>6、轻柔背景音乐<br></h3><h3><br></h3><h3>👩🏫</h3><h3>——宝贝们，短短一个星期的时间，我们对生活中许多的交通工具都有了一个新的认识和了解。天上飞的飞机，陆地上行驶的汽车等等。但是在浩瀚的大海里也有一种交通工具，它行驶在海面上，可以帮助我们运货、捕鱼，也可以带我们去我们想去的地方。它是什么呢？</h3><h3>🙋🙋♂️</h3><h3>——老师，我知道，是船🚢</h3> <h3>👩🏫</h3><h3>——是的，就是我们的船。船的种类许许多多，有着不同的用途、动力自己名称。</h3><h3>下面宝贝们就请跟着小杨老师一起来了解一下吧。</h3><h3>👇</h3><h3><br></h3> <h3>橡皮艇</h3><h3>充气橡皮艇是最小最轻便的一种船，正因为其安装简单，携带方便，才受到广大热爱户外运动人们的喜欢。</h3><h3>许多人将橡皮艇用于钓鱼、游乐场所，抗洪救灾等……</h3> 🙋♂️<br><h3>——老师，橡皮艇是充气的。我们把气打进去，橡皮艇就鼓起来了，可以在水面上了。对不对呀？🤔️</h3><h3>👩🏫</h3><h3>——宝贝非常聪明哦～</h3><h3>🙋♂️</h3><h3>——老师，橡皮艇我和爸爸一起在游乐园坐过，可好玩了。🤫</h3> <h3>潜艇</h3><h3>潜艇是一种能潜入水下活动和作战的舰艇，也称潜水艇，主要用于执行巡逻、警戒、封锁、反潜、侦查等任务。其主要攻击对象首选为敌方的运输船或商船，攻击风险较大。</h3> <h3>孩子们的理解能力也是很有限的，对于潜水艇接触也得不多，就别提对它用途的了解了。但老师在讲解的时候，宝贝们也听得非常认真哦✌️</h3> <h3>渔船</h3><h3>渔船是比较常见的用以捕捞和采收水生动植物的船舶，也包括现代捕捞生产的一些辅助船只。为保证渔货物的质量，保鲜是渔船的重要功能之一。</h3> <h3>🙋♂️</h3><h3>——老师，我们幼儿园中午吃的鱼是不是就是这个船开到海里捕过来的呢🤔️</h3><h3>——老师，我和爷爷去过码头买鱼，那里的鱼刚上岸，都亮晶晶的呢✨</h3><h3>🙋</h3><h3>——老师，我的爸爸就是在船上上班的👏</h3> <h3>帆船</h3><h3>一种古老的水上交通工具，能够载人。如果是单装帆，就是没有其他动力，那帆船就是起动力作用。如果有动力，并且强劲，那么就起省燃料作用，或起应急措施动力作用。如果动力不足，那么就是起辅助动力。（帆船不能完全正面顶着风航行哦）</h3> 这个理解起来有难度，宝贝们了解一下就好了⛵️其实老师对帆船也了解得不多。🤣<br><h3><br></h3> <h3>客船</h3><h3>专门用于运输旅客及其所携带的行李和邮件的船舶，设有较完善的餐厅和卫生娱乐设施，具有较好的抗沉性，配备有足够的救生、消防设施。航速较快，功率储备较大。</h3> <h3>🙋♂️</h3><h3>——老师，这个就是大轮船，能做好多人的是不是呀😄</h3><h3>👩🏫</h3><h3>——是的呀，不过这是大轮船的其中一种，叫做客船，能容纳好几百号人哟😀</h3><h3>🙋♂️</h3><h3>——老师，我们下次春游，不如坐轮船去很远很远的地方吧😍😍😍</h3> <h3>货船</h3><h3>多用途货船是一种既能载运普通件杂货，也能载运散货、大件货和一部分集装箱以及冷藏货的货船。</h3> <h3>🙋♂️</h3><h3>——哇，货船上放了那么多的货物，会不会把船弄沉了呀😨</h3> <h3>快艇</h3><h3>舰艇中的“短跑冠军”，最大航速可达40——60节，有着“海上轻骑兵”之称。别看它个头小，威力却不小。可以派快艇去攻打敌方运输船队，破坏敌人的海上交通运输线。🚤</h3> <h3>🙋♂️</h3><h3>——老师，我在太湖坐过快艇哦，开快艇的叔叔带着我们在水上开，开得可快了😇</h3> <h3>宝贝们翻阅幼儿用书，以及讲述看到的画面内容，并且和同伴们进行交流讨论。</h3> <h3>🙋</h3><h3>——老师，书里的船刚才我们在电视上都看到了📺</h3><h3>——好多船呀🚢</h3> <h3>接下来，小杨老师要带着宝贝们动手折纸船了。传统的纸船折法看似简单，但要求也不少呢！</h3> <h3>小杨老师先来示范讲解一边，宝贝们也要看仔细听仔细了👂👀</h3> <h3>人手一张彩色卡纸，宝贝们迫不及待要自己动手了。一个步骤一个步骤来，大家紧跟着老师的节奏。😠</h3><h3>喜欢看你们认真专注的样子，船折好以后下午可以带回家哟🤪🤪🤪</h3> <h3>📖教学活动总结与反思：此次教学活动的目标基本完成，活动过程中孩子们的状态非常活跃，举手发言积极，善于提问和思考，课堂气氛非常好。在组织教学活动的过程中，老师可以多引导孩子提问并寻找答案，再进行进一步研究。在讲解船舶用途时可以用较浅白的语言来概括，不需要过多地深入。</h3> <h3>👇</h3><h3>乌篷船折法</h3><h3>爸爸妈妈可以和宝贝们一起动手试一试哦。</h3> <h3>小依老师☺️☺️☺️</h3> <h3>欢迎加入笑眯眯大家庭🏠🏠🏠</h3>