鸡西小学举行“读书、感悟、分享、提升”教师读书交流会

兴国小学

　　读书是教师提高教育素养的主要途径，也是教师“最长远的备课”。今年寒假放假前，学校倡导老师们利用假期时间进行读书、学习、充电。假期里，老师们认真阅读，做好读书笔记，撰写读书心得。开学初，每位教师上交了一本读书笔记和读书记录卡。2月27日举行了“读书、感悟、分享、提升”教师读书交流会，由各年级推荐出来的优秀代表向大家进行读书汇报。

组内分享

教师们分享的读书内容十分丰富，从《爱心与教育》、《为了自由呼吸的教育》|《倾听者的教育》、《做最好的老师》等教育书籍到《稻草人》、《朝花夕拾》、《平凡的世界》等经典名著，再到《三体》、《世界不曾亏欠每一个努力的人》等最新科幻励志著作。在分享交流会上，老师们从自己的阅读经历出发，畅谈了自己的读书感悟。一个个名家故事，一段段教育名录，一条条教育建议，从各位教师的口中娓娓道来。老师们或深情、或慷慨、或质朴，结合自己的教育教学实践声情并茂地畅谈了自己的读书所得。有的抒发了自己在读书中感悟、成长、享受的喜悦；有的叙述了在教育大师的引领下，自己教育观念的更新、精神的洗礼；有的反思自己过去的遗憾，表达了“争取今天比昨天做得好，明天比今天做得更好”的决心。台上老师的精彩发言，引发了老师们深深的情感共鸣，不时搏得台下阵阵热烈的掌声。

全校分享

　　“读书、感悟、分享、提升”教师读书交流会的举行，展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的，老师们开阔了视野, 增长了见识, 启迪了智慧, 懂得了生活，学会了工作。通过读书交流会，充分调动教师读书的积极性和能动性，在全体教师中形成好读书、读好书、与书为友的读书氛围，进一步提高我校教师的综合素质，促进教师的专业成长。今后，学校将定期举办读书交流活动，使读书成为一种习惯，成为日常生活不可或缺的一部分。让老师们共享读书的快乐，使大家在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，更在学习中超越自我。