英语名师齐荟萃，鸿儒相映育良才-----天门市第一小学曾令英语名师工作室圆满启动

程梅

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　　为了天门市第一小学优秀英语教师群体的可持续发展，更好地发挥名师、骨干教师的示范、引领、带动、辐射作用，推动教师专业化发展， 在天门市教育局的大力支持下，在教科院的指导帮助下，成立了曾令英语名师工作室。

2019年2月27日，在天门市第一小学隆重举行了名师工作室的启动仪式。出席本次会议的有小学英语教科院姚达学主任、天门市第一小学教务处伍晓燕主任、工作室带头人曾令老师，以及所有工作室成员。

会议第一项:名师工作室主持人曾令老师讲话

　　作为工作室主持人,曾令老师深感责任重大,她提出工作室将努力实现四个一:

1、带好一个团队,以团队引领学科教师共同发展.

2、抓好一个专题,在实践中探寻教改的新思路,新方法.

3、做好一次展示,以研讨会、报告会、名师论坛、公开课等指导形式,有目的、有计划传播先进的教育理念和教学方法,充分发挥工作室的带头、示范、辐射作用,实现优质教育资源的共享.

4、拿出一批成果,我们将以精品课堂教学实录,讲座,论文,课题报告等形式展示汇报。

会议第二项:教科院姚主任致辞

　　教科院姚主任对工作室提出了准确的定位，即研究的平台、青年教师成长的阶梯和互动发展的平台。他还提出了工作室的内涵:民、研、明。民:即不同年级不同年龄的老师都参与。研:即研究，形成有研究能力的骨干团队，帮助教师成长为教学型、研究型的专业人才。明:即明确，明确把握小学生学英语的方向。努力让我们的工作室成为名师展示的舞台、骨干培养的基地、教师示范的窗口。还向名师工作室的所有成员提出了希望和嘱托，这沉甸甸的都是责任，希望每一位成员都能以自己的发展助力天门市英语教育教学改革的不断进步。

姚主任强调，曾令英语名师工作室本着应坚持研究、提升、培养、创新的理念，以营造研究氛围，提升研究水平，锻造教学精品，充分发挥名师的专业引领作用为目标，打造一支师德高尚，理论积淀深厚，教学业务精湛，创新意识强，敢于实践探索，甘于奉献的名师团队，发挥工作室团队的示范、引领、指导和辐射作用，实现提高教育教学质量，优化与共享教育资源，使每位教师都成长为研究型、智慧型教师，使工作室成为传播优秀文化的基地，深化课程改革的实践基地，提高教育教学质量的标杆基地。

会议第三项:天门市第一小学教务处伍晓燕主任致辞

　天门市第一小学教务处伍晓燕主任对大家提出了殷切期望。“做我们所爱的事，爱我们所做的事。”伍主任表示，天门市第一小学会不遗余力地为英语名师工作室的各项工作提供全方位的服务。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，伍主任希望老师们能好好学习并总结每一次教学的得失，明白自己今后努力的方向，同时提高自己的专业水平，为今后的教育教学注入新的活力，更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中让自己的语言更优美，并且要多动心思让孩子更喜欢上英语课，挖掘教材培养孩子的核心素养。站在巨人的肩膀上，逐梦前行。

伍主任的希望就是发展的方向，让我们一起舞出天门市英语教学改革发展征程上的崭新篇章。

　　全神贯注领悟会议精神、认真做笔记的成员们。

　　会议第四项:名师工作室成员自我介绍

　 工作室顾问姚达学，天门市小学英语教研员。2015年被湖北省教科院表彰为优秀教研员，2016年市教育局表彰为优秀教育工作者，2018年中国教育协会外语专业委员会表彰为优秀辅导教师。

　　工作室主持人曾令，中学一级教师。中共党员。文学学士学位，大学本科学历。专业英语八级。早年从事大学英语教学工作。2012年迄今从事中小学英语教学工作。获得天门市小学英语青年教师优质课比武市一等奖、首届鄂教版小学英语教学研讨会暨优秀教学案例评选省级二等奖。撰写的论文多次获得市级省级奖项。长江杯微课、天门市首届“领信杯”直播课堂明星教师评选中也取得优异的成绩。曾多次担任天门市小学英语骨干教师培训讲师、小学英语青年教师优质课决赛评委。积极参与校内外小学英语课堂教研活动。活跃于小学英语教育领域。

　　工作室成员王巍，一级教师，中共党员。大学本科学历，文学学士学位，大学英语六级。2010年至今从事英语教学工作。曾获得过天门市小学英语青年教师教学比武一等奖。英语优质课荣获湖北省二等奖。在“一师一优课”活动中选送的课例多次获得省级、市级优课。撰写的论文多次获得省市级奖项。曾担任市小学英语“送教下校”活动授课教师。热爱英语教学，积极参与校内、外各类英语教学教研活动。

　　工作室成员马颜，大学本科英语专业，中学一级教师，常年执教中学一线。自2010年工作以来勤奋刻苦，踏实认真，得到领导和家长的一致好评。2014年天门市青年教师教学比武获市二等奖，2016年在“长江教育杯”微课比赛中获市二等奖，2018年中小学教师比武活动中获市三等奖。教学理念：教学贴合生活，用简单的方法让学生运用语言去交流和探索！

　　工作室成员苏丹，天门市育才小学英语教师，小学英语二级教师，多次被学校评为优秀老师，2015年被天门市教育局评为“先进教师”。自踏上工作岗位以来，凭着对英语教学的热情与执着，她认真备课，批改作业，钻研教学，用自己的学识与风度引领学生在英语的海洋世界里遨游，也收获了丰收的喜悦。在2015年湖北省小学英语单元整体教学活动中，她的单课课例获省级一等奖。在2017年天门市小学英语优质课教学比武活动中，她获得二等奖。在2018年第十二届全国小学英语基本功大赛中，她的录像课获国家级一等奖。

　　工作室成员严璐晗，本科师范专业毕业。2015年9月进入天门市育才小学担任英语教师。2016年参加天门市小学英语青年教学比武，荣获一等奖。2017年2月，在首届“长江教育杯”微课大赛中荣获省级一等奖。2017年7月，作为英语学科优秀青年教师被学校派出进行课题骨干培训，使自己的专业水平得以提升。多次代表学校担任公开课、观摩课、送教下乡等活动的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。2018年3月，在第二届“长江教育杯”微课大赛中再次斩获省级二等奖。2018年10月，在“湖北移动‘和教育’杯”第十三届“教育技术理论与实践”征文评选活动中获得论文类省级一等奖。

　　工作室成员郭雯，2011年9月参加工作。作一个80后的天门城区家庭的独生女，她在父母的支持下投身她从小钟爱的教育事业，先后在黄潭中学、小学担任英语教师。6年来，她潜心钻研、不断创新英语教学模式，荣获多个奖项。2013年5月，辅导学生获得英语口语比赛省级二等奖2014年荣获“优秀班主任”称号。2014年----2015年度支教徐北小学，所任教班级在市调考中名列前茅。2016年12月，荣获“长江教育杯”微课评比二等奖。2017年9月被评为黄潭2016——2017学年度优秀教师。2017年11月荣获第二届“长江教育杯”微课大赛评比一等奖。2018年3月在第二届“长江教育杯”微课大赛中荣获省级评比三等奖。2018年在天门市骨干教师优质课比赛中荣获一等奖。一串串成绩的背后，是一次次乡村支教路上的风雨前行，是她心底对乡村桃李芬芳的向往。

　　工作室成员程梅，生于1994年，中共团员，2016年6月毕业于湖北大学教育学专业，2016年9月至2018年6月在天门市外国语学校小学部从事英语教学工作，2018年9月进入天门市第一小学担任英语教师。在2017年天门市小学英语教师教学比武中荣获市级二等奖。

　　工作室成员程玲，2014年毕业于武汉科技大学英语专业，本科学历。目前是天门市第一小学英语名师工作室的一名学员。曾荣获年度“优秀教师”称号，参加“长江教育杯”微课大赛作品荣获省级二等奖，在送教下乡活动中上过示范课，也代表天门市第一小学参加全市小学英语青年教师教学比武活动，获得了较好的成绩。

　　工作室成员金阁，女，生于1994年，中共党员，2016年6月毕业于英语教育专业，英语专业八级。2016年9月进入天门市第一小学从事英语教学工作。在从教过程中我致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格。师生相处和谐，“情知互动，寓教于乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动，在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。

　　工作室成员郑园玲，毕业于湖北第二师范学院外国语学院，英语专业八级。2018年被评为校优秀老师。2016年，曾参加教育部“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修小学英语培训；2017年，参加湖北省“中小学教师素质提升培训工程”，并获‘优秀学员’称号；2018年，主动申请参加第八届名师优课名师课堂观摩研讨会。

　　启动仪式结束后，大家热情洋溢的参观了我们的工作室，曾令老师对本学期总体工作任务作了简要介绍，明确本学期工作室工作重点。

曾令老师表示，工作室是一个学习成长的共同体，工作室成员都是教育路上的同行者，要相互切磋，精诚合作。我们要不断修行，不懈奋斗，进一步激发我们的潜能，深耕我们的思想，培植成功心态，追求个性发展，积淀文化底蕴，拓展课程视野，砥砺实践智慧，提升职业境界。只要不忘初心，不弃情怀，定能不辱使命！

　 凭海好临风, 潮涌正扬帆。相信在我们敬爱的教科院姚达学主任的指导下，在名师工作室主持人曾令老师的带领下，全体工作室成员都能够主动参与科研、务实创新的开展工作，充分发挥其示范、引领、带动、辐射作用，我们小学英语名师工作室的明天会更精彩，更辉煌！