<h1><font color="#167efb"> 为进一步推进新样态学校建设，创建特色教育，打造品牌教育，彰显办学特色，2019年2月26日下午，磐石二小全体班主任齐聚一堂，在学生处高主任的带领下，围绕班级文化建设，召开了班主任专业成长经验交流会。</font><br></h1><h1><font color="#167efb"> 高主任首先阐明了本次培训交流的目的意义:班级文化建设是班主任工作的重要组成部分，是学生凝心聚力的核心内容。开展有特色的班级管理工作，营造一个和谐进取的学习氛围，对学生的成长会起到推波助澜的作用。</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h1><font color="#167efb"> 班主任杨品一老师，有思想，有作为，在班级管理建设方面率先垂范，他做了题为《我心中的阳光班级》经验分享。分别从“班名班徽班训解读、让墙壁说话，班级建设实施策略”几方面进行了介绍。科学人性的管理模式无不体现着品一老师的才思智慧，丰富多彩的主题班会无不渗透着品一老师的良苦用心，学生陶醉在班本课程的异彩纷呈里。祝福品一带领的阳光小四班，阳光路上，勇往直前！</font></h1> <h1><font color="#167efb">杨品一老师解读班徽的含义。</font></h1> <h1><font color="#167efb">杨品一老师展现班级墙壁的魅力。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 王振清老师才思敏捷，心思细腻，善于捕捉生活中的灵感。她在第89届最佳动画影片《疯狂动物城》的启发下，被小兔朱迪身上从不因否定放弃梦想的执着与坚持所感染，将班级命名为“闪电兔中队”。“课前三分钟，阅读银行，班级公约”让教室充满魔力，让学生充满热情。振清老师用温情，真情教育学生，她相信谁都能成就无限可能，孩子们在她的带领下团结，自信，乐观，向上。成长路上，快乐前行，永不言败！</font></h1> <h1><font color="#167efb">王振清老师解读班徽的内涵。</font></h1> <h1><font color="#167efb">王振清老师介绍班级公约。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 班主任郭岩老师在班级文化建设中表现不凡，她的“水滴中队”有特色，有新意，奖惩分明的积分制度约束着学生的行为习惯，激发着学生的内在潜质；贯穿学生一日行为的55条班规重细节，全方位地帮助低年级小学生明辨是非善恶，规范坐立行走。读书存折活动鼓励学生多读书，读好书，让读书成为一种习惯，一种常态，一种生活。坚信郭岩老师和她可爱的孩子们凭借锲而不舍，水滴石穿的精神，一定会在小集体中有一番大作为！</font></h1> <h1><font color="#167efb">郭岩老师介绍如何使用积分制进行班级管理。</font></h1> <h1><font color="#167efb">郭岩老师介绍学生日常行为55条班规。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 高主任对三位班主任的经验介绍给予充分肯定，全体班主任为三位老师的付出与坚持钦佩赞赏。如何进行班级文化建设？班级建设工作的艺术性、科学性、创造性如何体现？是本次经验交流带给我们的思考，也是学校对全体班主任老师提出的殷切希望。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 班本课程是我校的特色课程，是我校开展新样态建设的重要组成部分。班级工作是学校的核心工作，教育教学，学生活动都是在班级工作中落实，践行和完善的。只有教师创造性开展工作，让良好的班风班训成为学生的引航标，让学生的个性充分发挥施展，让真善美深深植根学生的心底，才能内生行为，形成文化，润泽心灵。教育才不失本真。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 班本课程打造了一支团结协作，敢于创新的教师队伍，培养了一批积极进取，勇于实践的生力军。磐石二小秉承求真思想，班本课程坚定求真信念，全体二小人在求真教育的思想引领下，千教万教教人求真，千学万学学做真人。我们坚信，初见端倪的班本课程不仅能点亮学生童真的心灵，也能让我们在新样态学校建设的路上逐梦前行。</font></h1>