深度学习 目标叙写——新郑市仓城小学数学组教研会仪

【新华路小学】

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      新学期伊始，为了更好的聚焦“深度学习”，落实目标叙写，新郑市仓城小学全体数学教师于2月27日下午组织召开了新学期首次数学教研会。本次教研会我们有幸邀请到了教研室张晓红主任和数学教研员李巧红老师。

      教研活动由学校六年级数学教研组长张萌琳老师主持。活动之初，张老师讲了本次会议的流程:

1.聆听分享  共同学习

2.叙写目标  提高技能

3.纠错题本  共同探讨

4.专家指导  努力提升

　 会议的第一个流程是孟艳敏和岳佳琪两位老师进行学习感悟的分享，两位老师昨天参加了郑州市2019年小学数学学科质量分析的会议。

　 聆听了两位老师的分享之后，老师们掌握了教学的现状，了解了存在的差距与问题，取得了实效，收获满满！

　 为了进一步提升我校教师目标叙写的能力和水平。第二环节举行了仓城小学目标叙写赛，新郑市教研室的数学教研员李老师莅临活动现场，并做了关于“如何叙写准确的学习目标”的指导。

  李老师对我们在“目标叙写”方面所做的探索和努力进行了充分的肯定，对两位老师的目标叙写进行了指导和建议。她强调，制定学习目标要依据课程标准，但不能简单的照搬照抄课程标准，叙写目标不能从结果到结果，最重要的是达成结果的方法和过程。不仅从理念上引领老师理解了如何准确叙写学习目标，更让老师们清楚了准确叙写学习目标的方法。

  会议的第三个环节就是针对学生的纠错题本如何使用，全体数学老师进行了探讨。纠错题本既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师发现教学问题，改进教学方法，及时调整教学策略和指导学生学习方法的重要手段。因此，错题本无疑给师生共同创造了一个有错必究，有错必改的好机会。

　　最后教研室张主任做了耐心的点评并给老师们提出了三点希望：1.稳扎稳打，不急不躁，每节课要有宽度，有深度，每节课讲到什么宽度，什么深度心中都要有数。2.深入的研，课堂上扎实的练，争取自己满意，学校领导满意。3.先做好自己，做好自己该做的，从专业上丰富自己，用行动和结果证明自己的明天很辉煌。老师们认真地听取了张主任的专业指导后，知道了今后我们数学教师应该努力的方向，在接下来的教学工作中我们将借鉴这些先进又实效的数学教学方法，并运用到自己的日常数学教学工作中去。我们会齐心协力，团结一致，不忘初心，为自己，为家长，为学校在教育教学质量方面交上一份满意的答卷。

　　最后赵校长总结发言：感谢市教研室领导莅临指导，仓小要想取得优异成绩离不开领导的大力支持和指导，离不开仓小全体教职工的共同努力，新学年的工作任务会更艰巨，相信我们仓小的老师们会迎难而上，众志成城，发扬匠心精神，创造更加辉煌的成绩！