风好正是扬帆时——新兴路小学“寒假特色作业”展评活动正当时

夏瑜

作业

读书

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阵阵寒风送走了旧的一年，点点梅花展开了新的篇章。不知不觉间，我们已经渡过了一学期紧张而有趣的学习。在这块乐土上，我们生活着，学习着，成长着，通过一个学期的努力学习，我们积累了知识，丰富了才干。春耕、夏作、秋收、冬藏，学习正如四季的交替一样是一个不间断的过程，每个时间段的学习都是不容放松的。学习又是复杂多样的，让我们从点滴做起，让寒假丰富起来吧！

寒假期间，新兴路小学为开阔学生视野，陶冶学生情操，夯实基础，培养学生语文素养，教导处为孩子们设计了内容丰富又贴近孩子生活的寒假特色作业。

特色作业分为三大板块:第一板块，快乐阅读。第二板块，古诗词诵读。第三板块，练习书法。并就各个板块提出了具体要求。要求各位语文老师严肃对待，严格按要求布置特色作业。

开学第一课上，老师学生们一起评选班级里的作业之星。有阅读之星，书法之星，诵读之星，好不热闹。

“风景这边读好”悦读作业

“腹有诗书气自华”，读书使我们懂得道理，读书使我们的人生得以充实，读书使我们的灵魂得到洗涤。假期里，阅读已经成为同学们的另一种“营养大餐”，他们不再和电脑、手机为伴，而是热爱上了读书，更可喜的是孩子们在阅读中养成了不动笔墨不读书的好习惯。

经典书香满园沁芳，新兴风景这边“读”好。

看他们一个个正襟危坐，表情严肃，还真像一个个小老师小评委，严格的给每个参加评选的学生把关。

瞧，她们走上讲台自信的样子，一看就是胸有成竹，这肯定和假期的努力脱不了关系。

这位同学背的字正腔圆，感情投入，听他背诗真是一种享受啊。

新兴的语文老师全体出动，一起检查各班上交的特色作业，有的检查阅读作业的读书记录卡、读书笔记、好书推荐手抄报和读整本书读后感，有的检查书法作业，看见优秀的作业几个老师还凑在一起品鉴，还有的老师进班抽查班级的古诗词背诵情况，感受古诗词带来的韵律美。新兴所有的老师都团结在一起，本着认真负责的态度为每个班级都打出了合理的分数，体现了新兴老师们强大的凝聚力和互帮互助的优良品质。

这两位美女老师的字是我们公认的漂亮，清新飘逸、苍劲有力，她们负责书写我们获奖学生的奖状。看，她们写的多么仔细认真，为她们点一个赞。

终于等到老师们进班级检查古诗词背诵了，学生们都把手放在桌子上，一个个挺胸抬头，自信满满，像一个个等待检验的士兵。

听着她稚嫩有韵律的童音，看着她自己为这首诗配的动作，她把首诗演绎成了另一种味道，忍不住让人拍手称赞。

老师在检查这个班的齐诵情况，声音洪亮，整齐划一。

经过一下午的精心挑选，老师们评选出了一批优秀作业进行了展示。

有灵动秀气、气韵流畅的手法作业。练习书法可以培养孩子的耐力和自信心，开发智力培养协调性，提高个人修养和文化素质，对于学生的成长是有极大帮助的。

读书，读好书，多读书。读书是相伴终生、终身收益的好事，一本书就是一个世界。这些就是学生们假期读书时做的读书记录卡，它记录了这个学生在假期时每天都读了什么书，每天读了多长时间，是学生约束自己的好帮手。

读书就得有感悟，当孩子们读完一本书，读后感就是将读完书后这本书所留给你真正的知识和一些感悟用文字写下来的一种表现方式。这个能让老师们一眼就看出来学生们对这本书的理解程度，是检验学生假期读书质量的标准之一。

读完一本好书可不能自私，还得把它推荐给别的同学，这就少不了我们学生做的好书推荐手抄报。

好书推荐手抄报上有推荐这本书的理由，有这本书的简介，有很多同学还精心画上了美丽的图画，五颜六色生动形象极了。

一份耕耘一份收获，开始为这些获奖的孩子们颁奖了，由我们的王志玲校长和蔡秀丽主任宣布获奖学生的名单，好激动啊！

首先颁发的是假期优秀特色作业的班级奖状和优秀辅导老师的奖状。获奖的班级代表举着奖状，看着是满脸的自豪。

然后是各个年级的假期作业之星颁奖，有阅读之星、诵读之星、书法之星。

学期伊始，万象更新，回顾假期中的点点滴滴，满满的感动与收获。为你们骄傲，孩子们！祝愿你们在新的学期依然奋发向上，努力拼搏，为自己创造一个美丽无悔的童年！