<h3> 新学期，新征程。为保证新学期学校教育教学各项工作有个良好的开端，使全体教师迅速进入最佳教学状态。2月24日，银川二中组织安排全体教职工进行校本培训。24日上午，学校有幸请来上海教委科研室副主任王月芬博士进行讲座。王教授一直致力于一线的教学课改工作，有着非常丰富的经验和理论基础。她今天报告的题目是《核心素养与高中教学、评价改革》。</h3> <h3> 主要从三个方面对核心素养和新课改工作进行了解读，一是核心素养与国家高中课程改革。她首先介绍了教育部高中新课标修订背景以及教育部高中课标修订概况，早在2014年教育部就已经提出了立德树人这一教育的根本任务，并不断地开展调查研究，全面启动20门学科的课程标准修订研制。又围绕学生发展核心素养与学科核心素养，深入细致的回答了“为谁培养人，培养什么人，怎样培养人”的问题。</h3> <h3> 第二部分王教授分享的内容是促进核心素养发展的教学，主要从促进核心素养的教学基本原则和促进核心素养发展的教学方式两个方面进行讲解。重点讲解了从零散化到结构化，跨学科主题学习和深度学习等问题，一个简单的数学与统计的案例，引起了老师们兴趣，大家纷纷参与其中。<br></h3> <h3> 第三部分王教授分享的内容是基于核心素养的评价，她以地理学科的“综合思维”为例，重点强调了学业质量的价值意义，具有为过程性评价、学业水平考试和升学考试命题提供重要依据，促进教、学、考有机衔接，形成教育合力的重要意义。最后又饶有兴趣的谈到了核心素养评价的基本特征，讲解了核心素养下的命题思路。丰富的实例，深度的内容，干货满满，诚意满满，让参加银川二中校本培训的各位老师受益匪浅。</h3>