<h5><span style="font-family: Helvetica; font-size: 15px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 新学期伊始，为了更好的聚焦“深度学习”，落实目标叙写，新郑市仓城小学全体数学教师于2月27日下午组织召开了新学期首次数学教研会。本次教研会我们有幸邀请到了教研室张主任和数学教研员李巧红老师。</span></h5> <h3><span style="font-family: Helvetica; font-size: 15px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教研活动由学校六年级数学教研组长张萌琳老师主持。活动之初，张老师讲了本次会议的流程:</span></h3><h3><span style="font-family: Helvetica; font-size: 15px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.聆听分享 共同学习</span></h3><h3><span style="font-family: Helvetica; font-size: 15px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.叙写目标 提高技能</span><br></h3><h3><span style="font-family: Helvetica; font-size: 15px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.纠错题本 共同探讨</span></h3><h3><span style="font-family: Helvetica; font-size: 15px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.专家指导 努力提升</span></h3> <h3> 会议的第一个流程是孟艳敏和岳佳琪两位老师进行学习感悟的分享，两位老师昨天参加了郑州市2019年小学数学学科质量分析的会议。</h3> <h3> 聆听了两位老师的分享之后，老师们掌握了教学的现状，了解了存在的差距与问题，取得了实效，收获满满！</h3> <h3> 为了进一步提升我校教师目标叙写的能力和水平。第二环节举行了仓城小学目标叙写赛，新郑市教研室的数学教研员李老师莅临活动现场，并做了关于“如何叙写准确的学习目标”的指导。<br></h3> <p style="font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;"> 李老师对我们在“目标叙写”方面所做的探索和努力进行了充分的肯定，对两位老师的目标叙写进行了指导和建议。她强调，制定学习目标要依据课程标准，但不能简单的照搬照抄课程标准，叙写目标不能从结果到结果，最重要的是达成结果的方法和过程。不仅从理念上引领老师理解了如何准确叙写学习目标，更让老师们清楚了准确叙写学习目标的方法。</span></h3> <p style="font-stretch: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-family: Helvetica;"><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 16px;">会议的第三个环节就是针对学生的纠错题本如何使用，全体数学老师进行了探讨。</span><span style="font-size: 12pt;">纠错题本既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师发现教学问题，改进教学方法，及时调整教学策略和指导学生学习方法的重要手段。因此，错题本无疑给师生共同创造了一个有错必究，有错必改的好机会。</span></h3> <h3> 教研室张主任做了耐心的点评，老师们认真地听取了张主任的指导。</h3> <h3> 最后赵校长总结发言：感谢市教研室领导莅临指导，仓小要想取得优异成绩离不开领导的大力支持和指导，离不开仓小全体教职工的共同努力，新学年的工作任务会更艰巨，相信我们仓小的老师们会迎难而上，众志成城，发扬匠心精神，创造更加辉煌的成绩！</h3>