为有源之水,寒冽方不冻 ——记义乌二中语文调研活动

苗丹

<h3> 雨未霁风仍寒,律回春到草木长。笼罩在绵绵春雨的淅沥声中,今天义乌二中迎来了义乌市教育研修院的语文教研员吴云芳老师。她深入课堂教学第一线,认真而又仔细地聆听了我校三位语文教师的课。聚焦课堂,把脉教学,精准评课,为我们的语文教学呈现了良方。</h3> <h3> 夫子之道,忠恕而已<br> 我校吴紫瑜老师图文并貌地展示了《论语——仁者爱人》一课。从何为仁者入题,重点论述忠恕二字等角度深入浅出而又形象生动地为我们展示了几千年前孔老夫子的谆谆教诲。自信从容又不失文雅,悦耳的嗓音配以笔走龙蛇的板书,实乃一场传统文化熏陶的盛宴。<br></h3> <h3> 学问之美,美在让人一头雾水?其实不然。虽然说文人墨客的魔力,竟能使偌大世界的一个角落变成人人心中艳羡的故乡。但只要我们掌握了一定的解题方法,再含蓄蕴藉的文章也能“手到擒来”。有何妙招?且听童彩霞老师娓娓道来:删繁就简,实例当先。深入浅出,有理有据。好一个“四两拨千斤”呀!</h3> <h3> 何为悲剧?鲁迅在《再论雷峰塔的倒掉》一文中曾说:悲剧就是把人生中最有价值的东西毁灭给人看。”今天余俊俏老师一改她往日幽默诙谐之上课风格,声情并茂地为我们展示了一堂令人深思的《祝福》课。她从探究“祥林嫂命运的几番周折坎坷以及谁是害死祥林嫂的凶手”等方面切入分析,引经据典,抑扬顿挫,针砭时弊,剖析了鲁迅笔下悲剧的小人物,让师生一起为封建时代以祥林嫂为代表的广大传统劳动妇女悲剧命运而唏嘘!</h3> <h3> 上课不觉漏已尽,一寸光阴一寸金。整个语文组的老师个个抬头聆听,俯首记录。在追求学问的道路上,我们心无旁骛,践行着“咬定青山不放松”的孜孜不倦的精神。</h3> <h3> 三节课后,会集了全体语文老师,教研员吴云芳老师语重心长地向我们指出了当前语文教学中存在的一些问题。如较之传统语文教学注重积累,主张多读多背这样的模式,现在的语文课堂更应注重学生主体性更强和探究的内涵须更深层次这样的思维方法的指导。同时吴老师也高屋建瓴地提出了几个方面的建议。如加强核心素养下的学习情境和任务化设计等教学活动。最后,吴老师鼓励我校青年教师积极主动地参加一系列语文赛事。如教学论文的评比,优质课和教坛新秀评比等。<br> 吴老师语重心长,教诲恳切。细细品之,如入有源之水,寒冽实不冻也。<br> 冬眠的蛇,在冬眠中蜕去的是陈年的旧皮;做茧的蝶,在做茧中孵化的是破茧的飞蛾。我们也相信,在吴老师的指导下,我们在求知提升的道路上也能厚积薄发!</h3>