家访， 一场美丽的教育行走——新密实验初中开展“教师访万家”家访活动

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　　为进一步弘扬高尚师德，加强对教师思想政治素质、师德师风等的监察监督，强化师德考评，体现奖优罚劣，进一步完善诚信承诺和失信惩戒机制，树立人民教师良好形象，营造良好的教育发展环境，按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做准备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，2019年寒假，新密实验初中组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。

卢晓丽副校长精心组织家访活动，提早部署，要求具体

根据学校的实际情况，实验初中提前动员部署。在放假前召开全体教师家访工作部署会议，卢晓丽副校长领着全体教师学习《新密市教育体育局关于寒假期间开展教师家访活动的通知》(【2019】6号）具体布置家访的内容和注意事项及要求。 学校教育有着集体教育的优势，但同时也存在着明显的不足——教师难以深入了解每个学生的个性特点，从而无法因材施教，不能针对学生的特点进行个性化的教育。由于种种原因，在学校教育环境中，学生的个性不能完全展现;而在家庭环境中，学生处于一个比较自然的状态，个性能够得到正常的表现。到学生家中进行交流，是一个全面了解学生情况的便捷途径，是一个难得的了解学生的机会。

全面了解受访学生及其家庭

　　各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。

在老师们登门家访时，家长对老师的到来都感到由衷的兴奋和激动，老师们充分利用这个机会，具体、认真、热情地向他们介绍学校的各项措施，学生在校期间学习情况。

注重反馈，加强沟通

　　老师们携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填写“教师家访记录表”开学后及时反馈到学校，学校认真进行梳理，并逐步解决。

通过本次家访，老师们全面了解受访学生及其家庭状况，与家长之间建立起良好的沟通渠道，第一时间解除家长对学校教育工作的迷惑和不解，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。并且以家访为平台，对学校的教育理念、校风、学风进行全面宣传，及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对学校教育的意见，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。