成长 ，就会风雨相伴

翟镇一中Chendonge

近期拜读了“手中的纸牌”这个故事，思考颇多。故事说的是美国第三十四任总统艾森豪威尔年轻时，喜欢和家人一起玩纸牌，一天晚饭后，他和往常一样和家人一块打牌。这一次他的运气特别不好，每次拿到都是很差的牌。开始时，他只是有点抱怨，后来，他实在忍无可忍，便发起了脾气。

一旁的母亲看不下去了，正色道：“既然要打牌，你就必须用手中的牌打下去，不管牌是好是坏，你都必须用手中的牌打下去，好运气是不可能都让你碰上的！”

艾森豪威尔听不进去，依然愤愤不平，母亲又说：“人生就和打牌一样，发牌的是上帝。不管你的牌是好是坏，必须拿着，你都必须面对，你能做到的是让浮躁的心情平静下来，然后认真做到，把自己的牌打好，力争达到最好的效果。这样打牌、这样对待人生才有意义！”

艾森豪威尔听了母亲的这些话后，平息了自己的怒气，此后一直牢记母亲的话，并一直激励自己努力进取。就这样他一步一个脚印的向前迈进，在生活和工作中遇到困难不气馁，而是勇敢面对，迎难而上，最终他出任美国第三十四任总统。

我们的工作中,经常会遇到时常抱怨的老师，抱怨自己班级的学生调皮且不听话，抱怨学生家长不配合自己工作，抱怨搭班不配合、不理解等等。抱怨成了向同事展示自己一种方式，并且习以为常。和他们一起的同事也多心中不畅，时间长了也是牢骚很多。许多人认为自己只是发泄一下不满而已，殊不知，在你抱怨的时候你给自己和他人带来的都是负能量。

高尔基说过：“工作如果是快乐的，那么人生就是乐园；工作是强制的，那么人生就是地狱。”曾记得几年前，由于工作需要我从驾轻就熟的教学岗位调整为相对生疏的教育管理岗位，工作中的不适应让我常常苦恼不已。见人就不停地抱怨工作的忙碌。一个人在抱怨的时候，就像被一个黑暗的幽灵“缠绕”，心中总是满满的委屈，好像整个世界都对不起自己。

朋友建议我多读书，因为好书能让人淡定和自信，能在读书与体验的实践过程中不断完善自我，弥补先天之不足。在“半信半疑”中读了毕淑敏的《把人生过成自己喜欢的样子》，在茶香中慢慢地品读，浮躁的心绪沉静了下来。突然发觉所有的不快乐都是自己心态出了问题。

读书伴我度过了工作的“高原反应期”。从那时起，每日读书成了我工作生活的一部分。2018年暑假，幸运的我与“新教育”相遇，从聆听新教育的种子老师做法分享，到细读朱永新教授的《新教育实验》，再到学校参与新教育实验。几个月来，在教体局新教育办公室领导的悉心指导下，“十大行动”中的“营造书香校园、构筑理想课堂、缔造完美教室”三大行动，已经开始从“皮毛”渐渐走向深入。新教育的“福利”已经显现，校园中特有的温馨、和谐，让人感受到教育如此美好。回顾一路走来几个月，我们新教育人痛并快乐着、幸福着！

     教育不是灌输，而是点燃、唤醒，是培养人生路上的光明人。很难想象一个自私、心胸狭隘的老师能培养出善良、宽容的学生。 人生的历程中，常常是风雨相伴，时时注意保持快乐的心情，拿得起，放得下，才会遇见一路行走，一路花开的美丽风景。

    作为教师，一种特殊的专业技术人才，要用积极向上心态面对自己的学生，面对自己的同事，面对自己的家人。做一个带给孩子阳光的老师，做一个带给他人快乐的人。