日记

长青小学

今天算是真正的开学第一天，果然还没收心，学生和我的状态都不太好，加上第一课是古诗，对于我来说，比较难得一种课。感觉内容还是很简单，但我们都没有激情，只是这学期时间真的太少，所以浪费不得。

上午有好多家长来学校报名，来的都是些老年人，他们热情洋溢，好像今天是一个盛会。不过作为一个旁观者，还是见到了很多个搞笑的画面。有的孩子已经六年级了，但家长并不知道孩子的班主任姓什么，来了办公室不知道该找谁报名；教室里明明有老师，同学们也在安安静静学习，但一些家长不打招呼，没有礼貌就直接冲进教室，大声和自己的孩子说话，视老师和其他孩子如空气；聊了学生半年，大部分家长并不认识我；整个班的家长都来了，但竟没有一个人顺便跟老师讨论一下孩子的情况，报完名就离开，真正是专时专用……对于这些现象，我其实并不想去评价，很多不理解的东西，也尝试去接受，但不得不残忍的指出，一个家庭的样子，基本上也就孩子长大之后的样子，这些孩子，只是能稍微过得比父辈好一些，但他们能否鲤鱼跳龙门，还真正是不好说。

下午去七星五年级的时候，我一走进教室，同学们都大声叫着“耶……”，其实我知道他们喜欢我，因为我不打人，要求也不多，重要的是，上英语总比上语文数学更自由、更有趣。想着第一天基本没办法上新课，我想给他们看《阿甘正传》，但投影仪不给力，必须得有一个人站到讲台上，手动按开关。我是不可能做这种事情的，本想叫班上最高分学生去，但她好像反应迟缓，最终决定算了。下一个是同学们推荐的男生，他给我的印象极为深刻，我说希望他把上面的开关开一下，他面无表情的摇摇头，我问为什么，他脸上开始带着很不爽的神情，眼睛一闭，把头转向另外一边，不屑的说了句“不想”。看起来，这个学生好像很不给我面子，但实际上我并不生气，我知道他已经提前进入了叛逆期，加上我上学期惩罚过他，所以他已经有胆量和勇气来拒绝老师。这样的孩子其实很难教育，想让他变成守规矩，能温和的性子，真正需要太多勇气。

放学后，刘老师原来教的学生骂她是蛇蝎妇人，因为她不再教这个班。那位学生进而大胆的问“刘老师，你旁边的人是谁？”

说起这个，开学时间遇到的好多事情，与重庆教书时对比，我觉得农村孩子都更封闭，更喜欢拒绝，他们好像不喜欢争宠，但也没有个性。真正敢于在人前去展现以及乐于接受一些任务的人，真正没几个。封闭我能理解，但为何凡事喜欢拒绝，是因为不太自信吗？