你想叫它啥！！！

老闫

前段时间机缘巧合，自己加入了一个团队非常专业的微信群～河北省中山国文化研究会。在群里结识了一些非常专业做事儿特别执着的学者，专家。年轻的有青年才俊左，时，黄；年长的有老当益壮张，霍，赵。自己才疏学浅不敢枉言，所以进群只带着耳朵，很少发言。但是他们专业严谨的知识让我这个有三十年教龄老头儿无颜以对，望洋兴叹。

　　最令我难忘的是时老弟发的中学历史必修二封面上历史二字旁边的三孔布。自己教了六七年翻了N遍的教科书却从未发现，正眼瞧过它。真是惭愧无分，无地自容。遂下定决心新学期一定让学生们记住它。

新学期第一课，我走进教室的第一个口令是：发新书了吧，请同学们看历史课本的封面。有的同学就不停的往后翻书到目录，也有的翻到第一单元第一节中国古代的农业。我笑笑说：封面。让同学们盯住历史二字旁边那个东东，然后给它起个名字，一分钟后把名字㝍到黑板上。

分男女生轮流㝍到黑板上，结果对比两个班，平时考试成绩好的班的同学写的多类同；平时考试成绩不太理想的班级的同学写的多丰满。

请同学们打开书P166。它叫三孔布，功能是流通领域的货币，并非现代人穿在身上的衣料。布（币）

同学们给它起名字的理由，不外乎三个角度。第一形状 三孔，三眼，羊，燕，铲，介毒板子（癞蛤蟆）。

第二材质 石，骨，木，铁，铜

第三功能 锄，铲，掀，叉，钱。

教学反思：学校教育的过程就是让孩子追求标准答案的过程。与标准答案相左的想法都是零分。因此教育过程也是斩断孩子想象力的过程。当然从社会来看也是孩子追求真理的成长过程。

为什么把“三孔布”放在高中历史必修二的封面，原因是必修二是讲经济的。那同学回忆一下咱们上学期学的历史必修一历史二字旁边是个啥？个别同学努力回想，是鼎。它是一种礼器，代表政治权力的，一言九鼎。那高中历史必修三讲思想科技艺术呢？编者可能放在这个地方啥呢？拭目以待吧。